74
С 56
Современное образование как открытая система : коррективная монография / Рос. акад. образования ; [под ред.: Н. Г. Ничкало, Г. Н. Филонова, О. В. Суходольской-Кулешовой]. - Москва : ЮРКОМПАНИ, 2012. - 573 с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 1000 экз.. - ISBN 978-91677-067-4 (в пер.) : 350.00 р.
Содержание:
Никандров, Н. Д. Духовно-нравственное воспитание как задача современной системы образования / Н. Д. Никандров
Загвязинский, В. И. Современная ситуация в российском образовании и перспективы его развития как открытой социальной системы / В. И. Загвязинский
Андреев, В. И. Базовые закономерности развития образовательных систем / В. И. Андреев
Усанов, В. Е. Образование в социально-правовом пространстве общества (Постановка проблемы и поиск методологии) / В. Е. Усанов
Яковлева, Н. И. Модернизация образования: социокультурная концепция управления / Н. И. Яковлева
Ярощук, Н. З. Роль и значение национального фактора в процессе образования / Н. З. Ярощук
Машкина, О. А. Конкурентоспособность образования (на примере КНР) / О. А. Машкина
Рябов, В. В. Диверсификация педагогического образования - осознанная необходимость / В. В. Рябов
Андрущенко, В. П. Проблема подготовки нового учителя для объединенной Европы XXI столетия / В. П. Андрущенко
Чистякова, С. Н. Педагогические компетенции и их роль в обеспечении качества образования / С. Н. Чистякова, Н. Ф. Родичев
Данильченко, С. Л. Дополнительное профессиональное образование московских педагогов: ответы на социальные вызовы современности / С. Л. Данильченко
Гузий, Н. В. Дидаскалогическое образование будущего педагога в системе его профессиональной подготовки / Н. В. Гузий
Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний / Д. И. Фельдштейн
Филонов, Г. Н. Системный мониторинг качества исследований в условиях открытого образования / Г. Н. Филонов
Сысоева, С. А. Сфера образования как объект исследования / С. А. Сысоева, Л. Л. Хоружа
Боровских, А. В. Деятельностные принципы и педагогическая логика / А. В. Боровских, Н. Х. Розов
Мартиросян, Б. П. Качество инновационной деятельности школы и эффективность базовых образовательных процессов / Б. П. Мартиросян
Рыжаков, М. В. Содержание образования и нелинейная динамика / М. В. Рыжаков
Роберт, И. В. Информационно-учебное взаимодействие в условиях открытого образования / И. В. Роберт
Осмоловская, И. М. Специфика отбора содержания общего образования в условиях различных дидактических подходов / И. М. Осмоловская
Петракова, Т. И. Содержание образования: духовно-нравственный аспект / Т. И. Петракова
Хуторский, А. В. Инновационный потенциал распределённого образования человека / А. В. Хуторский, Г. А. Андрианова
Иванова, С. В. К вопросу о создании благоприятной внешней среды образовательного процесса / С. В. Иванова
Демин, В. П. Дидактика художественного образования: проблемы и перспективы / В. П. Демин
Суходольская-Кулешова, О. В. Дидактический синтез как основа развития инновационных процессов и модернизации образования / О. В. Суходольская-Кулешова
ББК 74.023я43
Рубрики:
Система образования -- Модернизация -- Сборники
Кл.слова (ненормированные): учитель, новые требования -- современное образование и наука -- информационно-знаниевые технологии -- современные системы обучения
Держатели документа:
Тюменская ОНБ
Доп. точки доступа:
Ничкало, Н. Г.\ред.\
Филонов, Г. Н.\ред.\
Суходольская-Кулешова, О. В.\ред.\
Российская академия образования
Экземпляры всего: 1
КХ (С 5) (1)
Свободны: КХ (С 5) (1)
|