К 78 Кравченко, Сергей Александрович (доктор философских наук). Социология. Социальная диагностика жизни : учебник и практикум для академического бакалавриата : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям] / С. А. Кравченко ; Университет МГИМО . - Москва : Юрайт, 2016. - 295, [1] с. : портр. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс) (УМО ВО рекомендует). - Вар. загл. : Социальная диагностика жизни. - На обороте тит. л. авт.: Кравченко С. А. - д-р филос. наук, проф. - Библиогр. в конце гл. и в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-6803-3 (в пер.) : 776.52 р. Целевое назначение указано в аннот. Содержание: Социология: становления научной социальной диагностики Возможности диагностического инструментария классических структурных парадигм Интерпретивная парадигма М. Вебера: зарождение собственно социологической диагностики Диагностика социума через призму характера социального взаимодействия и социализации Диагностический инструментарий социологии знания Интегральные социологические парадигмы: особенности диагностического инструментария Диагностический инструментарий рефлексивной социологии Э. Гидденса и П. Бурдьё Социологическая диагностика современных рисков и опасностей Диагностический инструментарий социологического постмодернизма Современные уязвимости: востребованность интегрального диагностического инструментария нового типа
Рубрики: Социология -- Учебники для высших учебных заведений Аннотация: Автор в концентрированной форме излагает суть творчества ведущих представителей мировой социологической мысли, начиная от Огюста Конта и заканчивая новейшими социологическими теориями. Особое внимание уделено тому, чтобы у студента сложилось целостное представление о динамике социологической науки, обусловленной ускоряющимся, а главное — усложняющимся развитием социума. Изложение социологического знания осуществляется через призму сравнения не только теоретико-методологического инструментария, но и особенностей социологического мышления и социологического воображения рассматриваемых ученых, что апеллирует к активной позиции студента, предполагает развитие творчески-критического отношения к социальному знанию. Практическая польза от подобной подачи материала заключается в ориентации читателя на комплексное и одновременно избирательное использование различных теорий, их методологического инструментария, учит на этой основе принятию более гибких жизненных, политических и управленческих решений. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Учебник рассчитан на студентов несоциологических факультетов вузов, а также всех, кто проявил интерес к проблемам социологического знания. Держатели документа: Тюменская ОНБ Доп. точки доступа: Московский государственный институт международных отношений\\ Экземпляры всего: 1 КХ (С 6) (1) Свободны: КХ (С 6) (1) |