Д 31 Демченко, Александр Иванович (искусствовед ; 1943-). Теория и история музыки. Концепционный метод анализа : учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям] / А. И. Демченко. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : ЮРАЙТ, 2018. - 142, [2] с. ; 21 см. - (Бакалавр. Специалист. Магистр) (УМО ВО рекомендует). - Вар. загл. : Концепционный метод анализа. - Библиогр. в конце кн. - ISBN 978-5-534-07058-3 : 219.00 р. На тит. л.: Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-online.ru
Рубрики: Рахманинов, Сергей Васильевич (1873 - 1943) Мясковский, Николай Яковлевич (1881 - 1950) Прокофьев, Сергей Сергеевич (1891 - 1953) Стравинский, Игорь Федорович (1882 - 1971) Людкевич, Станислав Филиппович (1987 - 1979) Комитас (композитор ; 1869 - 1935) Палиашвили, Захарий Петрович (1871 - 1933) Гаджибеков, Узеир Абдул Гусейн оглы (1885 - 1948) Рахманинов, Сергей Васильевич (1873 - 1943). "Колокола", op. 35, Поэма Мясковский, Николай Яковлевич (1881 - 1950). "Симфония № 5" Прокофьев, Сергей Сергеевич (1891 - 1953). "Концерт № 1", Для фортепиано с оркестром Прокофьев, Сергей Сергеевич (1891 - 1953). "Соната № 2", Для фортепиано Стравинский, Игорь Федорович (1882 - 1971). "Весна священная", Балет Стравинский, Игорь Федорович (1882 - 1971). "Песнь соловья", Симфоническая поэма Людкевич, Станислав Филиппович (1987 - 1979). "Кавказ", Кантата-симфония Комитас, Согомон Геворкович (1869 - 1935). "Обработки народных песен и танцев" Палиашвили, Захарий Петрович (1871 - 1933). "Абесалом и этери", Опера Гаджибеков, Узеир Абдул Гусейн оглы (1885 - 1948). "Аршин мал алан", Оперетта Музыкальная форма -- Учебные издания для высших учебных заведений Аннотация: В музыковедческой науке и педагогике используются различные методы музыкально-исторического анализа - от последовательно-описательного до проблемно-обобщающего. В предлагаемом учебнике речь пойдет об анализе отдельно взятого музыкального произведения, что является в изучении истории музыки ключевым моментом, поскольку, как бы ни акцентировалось осмысление музыкально-художественного процесса в целом, точкой опоры в учебном курсе было и остается конкретное знание наиболее значительных сочинений. Держатели документа: Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59 Экземпляры всего: 1 КХ (С 6) (1) Свободны: КХ (С 6) (1) |