Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 74/Ш 24 Автор(ы) : Шаповалова, Виталия Станиславовна, Челышева, Ирина Викториновна Заглавие : Профессиональное самоопределение школьников: теория, история, практика : [монография] Выходные данные : Москва: Директ-Медиа, 2018 Колич.характеристики :391, [1] с.: табл.; 22 см Примечания : Библиогр.: с. 244-253. - Крат. слов. осн. профориент. терм. и понятий: с. 254-262. - Характер док. указан в аннот. ISBN (в пер.), Цена 978-5-4475-9417-6: ГРНТИ : 14.25.19 ББК : 74.200.536. LBC/M Предметные рубрики: Школьники-- Профессиональная ориентация Содержание : Теоретические основы профориентологии ; Понятие профессии ; Основные подходы к проблеме профессионального самоопределения личности ; Основные положения профориентационной работы с учащимися ; История развития профессионального самоопределения и профориентации ; Зарождение и развитие профессионального самоопределения и профориентационной работы за рубежом ; Развитие отечественных научных идей профессионального самоопределения личности ; Психологические свойства и возрастные особенности профессионального самоопределения личности ; Слагаемые "профессиональной направленности" личности ; Возрастные особенности профессионального самоопределения школьников ; Жизненные планы старшеклассников ; Содержание жизненных планов старшеклассников ; Педагогическая поддержка жизненных планов старшеклассников ; Система профессиональной консультации школьников ; Цели и задачи профконсультирования ; Организационные основы профессионального консультирования ; Права несовершеннолетних детей в области труда и занятости Аннотация: Монография посвящена рассмотрению вопросов истории, теории и практики профессионального самоопределения школьников в России и за рубежом. Авторами представлен историко-педагогический, теоретический и методический анализ выбора профессии с точки зрения содержания, организационных форм, методики и диагностики, выявления основных направлений и перспектив дальнейшего ее развития в российском образовательном пространстве. В монографии проанализированы базовые понятий профориентологии, этапы исторического развития теории и практики профессионального самоопределения школьников в России и за рубежом, рассмотрены их возрастные и индивидуальные особенности; связанные с выбором профессии; обозначены основные позиции профориентационной работы в современной социокультурной и образовательной парадигме; представлена нормативно-правовая база, обеспечивающая профессиональную занятость несовершеннолетних граждан. Монография включает не только теоретические аспекты изучаемой проблемы, но и практические рекомендации, содержит богатый диагностический инструментарий, методики и технологии профориентационных игр и упражнений. Экземпляры :КХ (С 6)(1) Свободны : КХ (С 6)(1) Держатели документа: Тюменская ОНБ : Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Челышева, Ирина Викториновна (1965-)