Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 74/П 54 Автор(ы) : Поляруш, Альбина Анатольевна Заглавие : Диалектический способ мышления и его формирование в образовательном процессе : монография Выходные данные : Москва: РУСАЙНС, 2021 Колич.характеристики :191 с. ; 20 см Примечания : Библиогр.: с. 187-191 (87 назв.) ISBN, Цена 978-5-4365-7070-9: 677.34, р. ГРНТИ : 14.01.07 ББК : 74.024в. LBC/M Предметные рубрики: Образование-- Философские вопросы Содержание : Преобразование сознания через овладение инструментарием познавательной деятельности ; Роль образовательного процесса в формировании культуры мышления ; Проблема формирования творческого мышления в образовательном процессе ; Всеобщий принцип противоречия как методологическая основа системного моделирования ; Педагогическая проблема способностей с позиций диалектико-синергетического подхода ; Целостность мира как цивилизация нового типа ; Целесообразность профессиональной ориентации школьников ; Диалектические основы рационального решения проблем ; Значение вопросов-суждений в современном образовательном процессе ; Осмысление и освоение ресурсов педагогической системы Я. А. Коменского как необходимое условие реализации новых образовательных стандартов ; Компетентностный подход к образованию как угроза целостной личности ; Культура мышления или "совокупность знаний, умений и навыков"? ; Целесообразность компетентностного подхода в высшем образовании ; Сущность образовательного процесса как единство материального и идеального в составе субъективности ; Философия Ильенкова как фактор формирования личности студентов ; Два подхода к осмыслению критериев критического мышления ; Диалектический подход к формированию рационального мышления ; Диалектический способ обучения как основа успешной социализации молодёжи ; Философия Ильенкова как педагогический ресурс формирования личности студента ; Интерпретация универсальной компетенции "Системное и критическое мышление" с позиции диалектической логики ; Диалектический подход к образованию как ответ на вызовы постнеклассической рациональности ; Всеобщий принцип противоречия как решающее условие формирования экологического мышления ; Диалектическое мышление как основа современного профессионального образования ; Значение вопросов в оценочно-регулятивном компоненте способа диалектического обучения ; Критический анализ компетентностного подхода к образованию ; Критический анализ некоторых современных технологий обучения ; Преобразование сознания через овладение инструментарием познавательной деятельности Аннотация: Содержание монографии представляет собой опыт работы автора, основанный на теории и технологии способа диалектического обучения (СДО), запатентованного в Международном центре педагогического изобретательства (Патентное свидетельство № 126 от 29 марта 1996 года). Содержится критический анализ основных тенденций в образовании, включая компетентностный и практикоориентированный подходы. Экземпляры :КХ (С 6)(1) Свободны : КХ (С 6)(1) Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59