Вид документа : Многотомное издание Шифр издания : 74/П 25 Автор(ы) : Пенин, Геннадий Николаевич Заглавие : Специальная педагогика: учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") : в 3 томах/ Г. Н. Пенин, Н. М. Назарова ; под редакцией Н. М. Назаровой. Т. 1: История специальной педагогики . -2-е издание, исправленное и дополненное Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2023 Колич.характеристики :356 с.: вкл. [4] л., ил., факс., портр. Серия: Высшее образование. Бакалавриат Примечания : Библиогр.: с. 349-354 (109 назв.) и в подстроч. примеч. - На 4-й с. обл. авт.: Пенин Г. Н., Назарова Н. М., д-ра пед. наук, профессора ISBN, Цена 978-5-16-016045-0 ISBN, Цена 978-5-16-109267-5 ГРНТИ : 14.29 ББК : 74.503я73-1. LBC/M Предметные рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика-- История Содержание : Теоретико-методологические основания истории специальной педагогики ; Представления о человеке с ограниченными возможностями в ритуальном обществе - эпоха мифологического мышления ; Представления о человеке с нарушениями в развитии в античном мире и раннем Средневековье - эпоха первого рационализма - метафизики, натурфилософии ; Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности в социальной жизни и науке Средневековья (VI - XVI вв.) ; Становление специальной педагогики в эпоху второй интеллектуальной революции и классической науки Нового времени (XVII - XVIII вв) ; Развитие специальной педагогики в эпоху неклассической науки (XIX - первая половина XX в.) ; Специальная педагогика в эпоху становления постнеклассической науки (вторая половина XX в.) Аннотация: Учебник представляет историю специальной педагогики как самостоятельной отрасли научно-педагогического знания. Посвящен анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период - начало ХХI в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей. Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры "Специальное (дефектологическое) образование". Может быть полезен аспирантам и преподавателям вузов, исследователям в области общей педагогики. Экземпляры :КХ (С 11)(1) Свободны : КХ (С 11)(1) Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Назарова, Наталия Михайловна (д-р пед. наук)\авт., ред.\