Шифр: В6/2011/6 Журнал 2011г. N 6 Добросоцкий, В. И. Креативная экономика и совершенствование функционирования сектора культуры / В. И. Добросоцкий. - С.6-9 Кл.слова: ЭКОНОМИКА КУЛЬТУРЫ, КРЕАТИВНАЯ ЭКОНОМИКА, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ Неретин, О. П. Философское сообщество о глобализации и формировании гуманистических ценностей / О. П. Неретин. - С.10-23. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз. Кл.слова: ФИЛОСОФСКОЕ СООБЩЕСТВО, ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ВСЕМИРНЫЙ ФИЛОСОФСКИЙ КОНГРЕСС Филиппов, В. Л. Картина мира как функционирование и репродукция смысла в культуре. Постановка проблемы / В. Л. Филиппов. - С.23-27. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ФИЛОСОФИЯ, КАРТИНА МИРА, ЛИЧНОСТЬ Краснопольская, А. П. Познавательная стратегия постнеклассики / А. П. Краснопольская. - С.28-33. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТИПЫ РАЦИОНАЛЬНОСТИ, ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПОСТМОДЕРНИЗМ Чижиков, В. В. Человек в мире тотального дизайна: коммуникативные символы потребления / В. В. Чижиков. - С.33-39. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИЗАЙН, МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, КОММУНИКАЦИЯ Воеводина, Л. Н. Миф как символическая система / Л. Н. Воеводина. - С.39-44. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: АРХАИЧЕСКИЙ МИФ, МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ОБРАЗ, СОВРЕМЕННЫЙ МИФ Зверев, О. В. Историческая школа "Анналов" о ментальности / О. В. Зверев. - С.44-47. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕНТАЛЬНОСТЬ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА "АННАЛОВ", ВОССОЗДАНИЕ ИСТОРИИ Нариман, Исрафил-оглы Курбанов. Современное общество в условиях этнического возрождения / Исрафил-оглы Курбанов Нариман. - С.48-51. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЭТНИЧЕСКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ, ЭТНИЧЕСКОЕ КАПСУЛИРОВАНИЕ Горбунова, П. Г. Форматы понимания толерантности: философский аспект / П. Г. Горбунова. - С.51-54. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНО-ДУХОВНЫЙ ОБЛИК И САМОПОЗНАНИЕ, СТОИЦИЗМ Прощенко, Р. А. Феномен колокольного звона в секулярных и религиозных ритуалах славян / Р. А. Прощенко. - С.54-58. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЦЕРЕМОНИЯ, ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СЛАВЯН, КУЛЬТУРНОЕ ЗНАЧЕНИЕ КОЛОКОЛЬНОГО ЗВОНА Жарков, А. Д. Творческие аспекты функционирования социально-культурной деятельности в условиях рыночных отношений / А. Д. Жарков. - С.60-65. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТВОРЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРАЗДНИК Ярошенко, Н. Н. Ценности досуга в контексте цивилизационного развития / Н. Н. Ярошенко. - С.66-73. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз. Кл.слова: КРИС РОДЖЕК, ДОСУГ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Мацукевич, О. Ю. Ресоциализация сиротства в условиях клубной работы по месту жительства / О. Ю. Мацукевич. - С.73-76. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СИРОТСТВО, СОЦИАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ, КЛУБНАЯ РАБОТА ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА Акунина, Ю. А. Социально-культурная превенция протестных настроений среди молодежи в условиях современного российского общества / Ю. А. Акунина. - С.77-81. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ПРЕВЕНЦИЯ, МОЛОДЕЖЬ, КРИЗИС ИДЕНТИЧНОСТИ Кузьмин, А. В. Ценностно-смысловой контекст досугового общения молодежи / А. В. Кузьмин. - С.81-85. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦЕННОСТИ ДОСУГА, МОЛОДЕЖЬ Бухаринова, О. Н. Социально-культурная деятельность православных общин в России конца ХIХ века: историко-педагогический анализ / О. Н. Бухаринова. - С.85-89. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРАВОСЛАВНАЯ ОБЩИНА, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОРЕВОЛЮЦИОННАЯ РОССИЯ Перегудов, А. А. Сущность формирования толерантности молодежи в условиях досуговых общественных объединений / А. А. Перегудов. - С.90-92. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ Невская, С. В. Развитие самоуправления детского общественного объединения в процессе социально-культурной деятельности / С. В. Невская. - С.93-97. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, САМОВЫРАЖЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ Черников, И. А. Рекреационные технологии как средство оптимизации межличностного общения военнослужащих / И. А. Черников. - С.98-102. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕКРЕАЦИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ Воротников, В. Л. Сущность профилактики асоциальных явлений в молодежной среде в условиях учреждений социально-культурной сферы / В. Л. Воротников. - С.102-106. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПРОФИЛАКТИКА АСОЦИАЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ, КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Малышева, А. Н. Формирование культуры здоровья и безопасного образа жизни молодежи / А. Н. Малышева. - С.106-109. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ, БЕЗОПАСНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, МОЛОДЕЖЬ Тарасова, В. А. Педагогические условия воспитания молодежи на традициях национальной культуры (на примере Республики Саха Якутия) / В. А. Тарасова. - С.110-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ, ЭТНОПЕДАГОГИГА, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ИНСТИТУТЫ Жаркова, Л. С. Педагогическое сопровождение процессов обновления содержания и организации обучения / Л. С. Жаркова. - С.118-124. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НОВЕЙШИЕ ТЕХНОЛОГИИ Калянов, А. В. Теоретические основы исследования самосознания учащейся молодежи / А. В. Калянов. - С.124-131. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, САМОСОЗНАНИЕ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ Кокорина, О. Р. Гуманистическая направленность здоровьесберегающего образования / О. Р. Кокорина. - С.131-134. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПРИНЦИПЫ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ Савинов, А. М. Становление системы преподавания академического рисунка в контексте развития российского художественного образования / А. М. Савинов. - С.135-140. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО РИСУНКА, РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ Олонцева, Т. А. Прием сравнения в методике анализа хоровых партитур / Т. А. Олонцева. - С.141-145. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ХОРОВЫЕ ПАРТИТУРЫ, ПРИЕМ СРАВНЕНИЯ, МЕТОДИКА АНАЛИЗА ХОРОВЫХ ПАРТИТУР Артемкина, Т. Е. Образовательно-коммуникативный потенциал фольклора / Т. Е. Артемкина. - С.145-148. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОММУНИКАЦИЯ, ПОТЕНЦИАЛ, ФОЛЬКЛОР Артемкин, А. В. Фольклор в контексте гуманистической парадигмы образования / А. В. Артемкин. - С.149-152. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГУММАНИСТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, СРЕДСТВА ФОЛЬКЛОРА, СУБЪЕКТНОСТЬ Прудникова, Л. В. Развитие артистизма учащихся на уроках классического танца: психолого-педагогический аспект / Л. В. Прудникова. - С.153-155. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: АРТИСТИЗМ ТАНЦОРОВ, ВОСПИТАНИЕ АРТИСТИЗМА ТАНЦОРОВ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ Догудовский, В. В. Танцевальность как основа формирования пластической культуры хореографа / В. В. Догудовский. - С.156-159. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЛАСТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПЛАСТИЧЕСКИЙ МОТИВ, ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ОБРАЗНОСТЬ Зайкова, М. С. Формирование творческих навыков у студентов при создании сценического образа в вокальном произведении / М. С. Зайкова. - С.159-162. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз. Кл.слова: СЦЕНИЧЕСКИЙ ОБРАЗ, ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ Дедюхина, О. В. Творческая самореализация педагога-музыканта в учреждении дополнительного образования детей / О. В. Дедюхина. - С.163-166 Кл.слова: ПЕДАГОГ-МУЗЫКАНТ, УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО, ТВОРЧЕСКАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ Васькова, Л. Л. Научный анализ генезиса танца модерн / Л. Л. Васькова. - С.166-170. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НАУЧНЫЙ АНАЛИЗ, ГЕНЕЗИС ТАНЦА, ТАНЕЦ МОДЕРН Колесникова, Н. Ю. Творческое развитие вокалистов средствами импровизации / Н. Ю. Колесникова. - С.170-173. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВОКАЛИСТЫ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, СРЕДСТВА ИМПРОВИЗАЦИИ Рыкунова, Е. А. О художественно-образном развитии вокалистов / Е. А. Рыкунова. - С.173-176. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Яценко, И. С. Развитие мировоззрения у участников хореографических коллективов в учреждениях дополнительного образования детей / И. С. Яценко. - С.176-180. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: УЧАСТНИКИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, РАЗВИТИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ Агрба, Е. Ю. Особенности формирования личностных характеристик актера в педагогическом процессе / Е. Ю. Агрба. - С.181-184. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ АКТЕРА, СПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ, СПОСОБНОСТЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ Астраханцева, С. В. Поликультурное воспитание подростков в учебно-воспитательном процессе детской школы искусств средствами национального искусства / С. В. Астраханцева, А. В. Шушпанова. - С.184-188. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Смирнов, В. Г. Целесообразность применения зарубежного опыта организации внедрения эффективной системы управления / В. Г. Смирнов, А. С. Камалетдинов. - С.190-193. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД, УПРАВЛЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ Страданченков, А. С. Законодательство как культурный фактор стабильности социокультурных систем / А. С. Страданченков. - С.194-199. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТАБИЛЬНОСТЬ, КУЛЬТУРНЫЙ ФАКТОР, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИСТЕМА Касаткина, С. А. Менеджмент в сфере культуры как вид управленческой деятельности / С. А. Касаткина. - С.199-204. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, КУЛЬТУРА МЕНЕДЖМЕНТА, НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ МЕНЕДЖМЕНТА Курасова, Т. И. Музыкальная культура Германии в контексте времени (1933-1945 гг.) / Т. И. Курасова. - С.206-211. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМ, ТВОРЧЕСТВО, ДУХОВНОСТЬ Хвостиков, М. В. Композитор Ф. Кулау - мастер контрапунктического письма. (К 225 летию со дня рождения) / М. В. Хвостиков. - С.211-215. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ФРИДРИХ КУЛАУ, ПОЛИФОНИЯ, СОЧИНЕНИЯ ДЛЯ ФЛЕЙТЫ Власова, М. В. Тема книги в творчестве Михаила Броннера для баяна (на примере "Ave Maria" для баяна, виолончели и голоса) / М. В. Власова. - С.215-219. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: САКРАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТЕМБР, БРОННЕР М. Черкасский, С. Д. Развитие системы Станиславского в американских уроках Ричарда Болеславского / С. Д. Черкасский. - С.219-224. - Библиогр. в конце ст. на рус. и англ. яз. Кл.слова: АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО, СИСТЕМА СТАНИСЛАВСКОГО, АМЕРИКАНСКИЙ ЛАБОРАТОРНЫЙ ТЕАТР Демедюк, И. П. К. С. Станиславский и Ф. И. Шаляпин о профессиональном мастерстве вокалиста / И. П. Демедюк. - С.225-227. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, ТВОРЧЕСТВО, СЦЕНИЧЕСКИЙ ОБРАЗ Гаджизаде, Лейла Фикрет гызы. Хаотичное собрание парадоксов в романе Виктора Пелевина "Чапаев и пустота" / Лейла Фикрет гызы Гаджизаде. - С.228-233. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПОСТМОДЕРНИЗМ, ИРРЕАЛЬНОСТЬ, ФИЛОСОФИЯ Фетисова, Н. Е. Фольклорно-сказочные образы в хореографическом искусстве: историко-культурный аспект / Н. Е. Фетисова. - С.233-239. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ДЕТСКОЕ ЗОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО Дамаданова, С. Р. Художественное оформление традиционного костюмного ансамбля горцев дагестана / С. Р. Дамаданова. - С.239-244 Кл.слова: НАРОДНЫЙ КОСТЮМ, НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ, ДЕКОРАТИВНАЯ ОТДЕЛКА Савинская, Л. Ю. Опыт реконструкции коллекции: на примере собрания живописи Зинаиды ивановны Юсуповой (1809-1893 гг.) / Л. Ю. Савинская. - С.244-250. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЧАСТНЫЕ КОЛЛЕКЦИИ РОССИИ, РОСТОПЧИН Ф. В., МОСОЛОВ Ф. Ф. Фунтикова, С. А. Эволюция монтажных принципов в художественном кино: эстетический аспект / С. А. Фунтикова. - С.250-254. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПОСТМОДЕРН, ВНУТРИКАДРОВЫЙ МОНТАЖ, МЕЖКАДРОВЫЙ МОНТАЖ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (11.04.2012г. Экз. 1 - ) (свободен) |