Марков, Василий Николаевич. Знание против понимания / В. Н. Марков // Мир психологии. - 2018. - № 2. - С. 171-182. - Библиогр.: с. 181-182 (12 назв.)
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): понимание -- знание -- информированность -- эрудиция -- личностное знание -- объяснение -- общение -- обучение -- субъект -- личность -- сознание -- цивилизация накопления -- цивилизация смысла -- метафора компьютерной симуляции в физике -- понимание в арифметике -- понимание в физике Аннотация: В работе рассматриваются понимание и знание как противоположные полюса спектра уровней интеграции изучаемого материала во внутренний мир личности. Эти полюса тесно связаны с решаемыми задачами, к которым относятся обеспечение кооперации на основе общего внутреннего плана деятельности, а также интеграция личности и развитие ее креативности. Рост понимания рассматривается как процесс, связанный с объяснением (в узком смысле) и общением (в широком смысле), что определяет педагогические технологии его достижения. Общая ориентация на понимание и знание определяет два типа цивилизаций - накопления и смысла. Рассматриваются примеры понимания в арифметике и физике. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.10.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |