Cказочный семантический дифференциал: классический вариант и его модификация / В. Ф. Петренко, О. В. Митина, Т. И. Менчук, М. А. Исакова // Мир психологии. - 2019. - № 4. - С. 184-200. - Библиогр.: с. 199-200 (17 назв.)
ББК 88.37
Рубрики:
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- кросс-культурная методика -- межличностное восприятие -- младший школьный возраст -- психодиагностика -- психосемантика -- сказки -- социальный интеллект
Аннотация: В статье рассматривается диагностическая психосемантическая методика, предназначенная для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Методика направлена на определение когнитивной сложности межличностного восприятия, социализации, самооценки, отношения со значимыми взрослыми, на выявление персональных конструктов (индивидуальных форм категоризации себя и других, присущих ребенку) в режиме индивидуального опроса. Приводится пример реконструированного семантического пространства межличностного восприятия ребенка, выполнившего методику. В работе приводится пример нового набора персонажей. Адаптация была проведена на русскоговорящих детях в Узбекистане. Этот набор персонажей оказывается универсальным для использования в других республиках бывшего СНГ с большой долей русскоговорящего населения и доступного российского телевидения.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Петренко, Виктор Федорович
Митина, Ольга Валентиновна
Менчук, Татьяна Игоревна
Исакова, Махбуба Анварбековна
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (03.07.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)
|