Веракса, Н. Е. (доктор психологических наук; профессор; главный научный сотрудник). Проблема средств в образовательных программах для детей дошкольного возраста / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 43-51. - Библиогр.: с. 51 (24 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- дошкольники -- образовательные программы -- зона ближайшего развития -- психическое развитие -- средства образовательных программ -- развитие речи -- речевое развитие -- речевое опосредствование -- познавательные способности -- развитие познавательных способностей -- познавательное развитие -- регуляция поведения -- эмоциональная регуляция -- эмоциональная сфера -- развитие эмоциональной сферы -- произвольное поведение -- саморегуляция Аннотация: В статье описаны подходы к пониманию форм опосредствования, которые используются в образовательных программах для детей дошкольного возраста. Использование средств анализируется в различных сферах (развитие речи, познавательное развитие, развитие произвольности) на примерах конкретных образовательных программ. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Веракса, А. Н. (доктор психологических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой) Выготский, Л. С. (психолог ; 1896-1934)\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.05.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |