Максимова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры иностранных языков). Антропологическая составляющая компетентностно ориентированного профессионального образования / Е. А. Максимова // Сибирский педагогический журнал. - 2019. - № 1. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 67-68 (16 назв. ) . - ISSN 1813-4718
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): антропные технологии -- антропологический подход -- индивидуальное становление личности -- компетентностно-ориентированная деятельность -- педагогический профессионализм -- проектная деятельность -- результаты образования Аннотация: В статье показан парадокс современного состояния системы профессионального образования. Он состоит в том, что образование нацелено на социально ожидаемый результат, закодированный в виде компетенций, но по своей сути является социокультурной формой индивидуального становления личности. Цель статьи состоит в кратком теоретическом обзоре исследований антропологического прочтения компетентностной основы профессионального образования. Исследование проведено на основе совмещения антропологического подхода к содержанию профессионального образования и компетентностного подхода к его предполагаемым результатам. Подчеркнута роль преподавателя в становлении профессионализма будущих специалистов. Раскрыта суть антропологического подхода как ориентация всей системы профессионального образования на реализацию индивидуальных потребностей личности посредством раскрытия многофакторных источников ее развития. Представлено антропологическое толкование проектной деятельности как раскрытие ресурсов развития личности. Показано изменение иерархии ценностей педагогической деятельности как перенос акцента с достижения результата на построение целостного образовательного процесса. Отмечено изменение представлений о педагогическом профессионализме. В заключение сделан вывод о том, что ориентация профессионального образования на результат может быть объединена с его ориентацией на развитие личности в том случае, если компетентностно-ориентированное образование дополнено антропологической составляющей. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (28.03.2019г. Экз. 1 - ) (свободен) |