Специфика развития ролевых ожиданий в процессе формирования личности / Кашапов Мергаляс Мергалимович, Перевозкина Юлия Михайловна, Перевозкин Сергей Борисович, Кашапов Артем Сергеевич // Сибирский педагогический журнал. - 2020. - № 2. - С. 127-140 : 3 табл. - Библиогр.: с. 135-137 (36 назв. )
. - ISSN 1813-4718
ББК 88.37
Рубрики:
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные): возрастная инверсия -- подростковый возраст -- ролевые модели -- ролевые теории -- трансформация ролевых ожиданий -- формирование личности -- экспектации
Аннотация: В статье рассматривается развитие ролевых моделей и ролевых экспектаций. Отмечается многоаспектность и многофакторность современного мира, который влияет на становление личности. Цель - изучение ролевых моделей и связанных с ними экспектаций в процессе формирования личности. Утверждается, что роли имеют особое значение в формировании социального опыта, т. к. они представляют довольно полный шаблон социального поведения. Обсуждается, что роли включают целый арсенал прав и обязанностей, т. е. социокультурных ожиданий относительно конкретной роли. Раскрывается, что ролевая структура личности представляет набор ролей с их экспектациями, образующих социальное поле деятельности субъекта. Исследуются ролевые модели учащихся первых и седьмых классов, студентов и курсантов (N = 204). Обнаружена статистически значимая дифференциация ролевых моделей в зависимости от возраста и пола (p = 0, 00108). Младшие школьники мужского пола ориентированы на ролевые модели, относящиеся к периоду детства и соответствуют их половой принадлежности. Девочки этого периода идентифицируются с женской ролевой моделью, относящейся к периоду молодости. Подростки и респонденты в период молодости характеризуются ролевой идентичностью к ролевым моделям, отражающим их возрастной период, а также выбирают ролевые модели следующего возрастного периода. Полученные результаты наглядно продемонстрировали половозрастную специфику развития ролевых моделей и ожиданий.
Держатели документа:
ТОНБ
Доп. точки доступа:
Кашапов, Мергаляс Мергалимович (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой педагогики и педагогической психологии)
Перевозкина, Юлия Михайловна (кандидат психологических наук; доцент; заведующий кафедрой практической и специальной психологи)
Перевозкин, Сергей Борисович (кандидат психологических наук; доцент кафедры общей психологиии и истории психологии)
Кашапов, Артем Сергеевич (кандидат психологических наук; доцент кафедры педагогики и педагогической психологии)
Имеются экземпляры в отделах:
УЧЗПИ (4 этаж) (27.05.2020г. Экз. 1 - ) (свободен)
|