Андронникова, Ольга Олеговна (кандидат психологических наук; доцент; декан факультета психологии). Структурные закономерности виктимно-стилевых параметров управленческой деятельности в образовательном пространстве / Андронникова Ольга Олеговна, Перевозкина Юлия Михайловна, Ветерок Екатерина Владимировна // Сибирский педагогический журнал. - 2020. - № 5. - С. 98-112 : 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 110 (14 назв. ) . - ISSN 1813-4718
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): виктимно-стилевые параметры -- женщины-руководители -- мужчины-руководители -- психологические особенности руководителей -- система образования -- структурные закономерности -- управленческая деятельность Аннотация: В статье выявлены структурные закономерности стилей руководства и склонности к виктимному поведению у руководителей мужского и женского пола в образовательных учреждениях. Теоретический анализ научных источников показал, что наибольшее значение для возникновения виктимизации на рабочем месте имеет авторитарный стиль управления, который приводит к значительно большему количеству симптомов психологического стресса у сотрудников. Вместе с тем не обнаружено исследований, посвященных специфике полоролевых характеристик взаимосвязи виктимных параметров и стилей управления в образовательном пространстве, что и послужило целью исследования. Полученные корреляции (критерий r-Спирмена) демонстрируют, что между стилями управления руководителей и параметрами виктимного поведения в женской выборке в два раза больше взаимосвязей, чем в мужской выборке, при этом в первой наблюдается преобладание отрицательных статистически значимых взаимосвязей. Максимальная структурированность и организованность основных виктимно-стилевых параметров руководителей выявлена у женщин в большей степени по сравнению с мужчинами-руководителями. Эффективность управленческой деятельности в сфере высшего образования определяется не только выраженностью стиля управления, но и тем, насколько он связан с полом руководителя, виктимизацией личности и внутренней организованностью структуры их взаимосвязей. Значит, структурные эффекты оказываются более важными и действенными в управленческой деятельности руководителей образовательных организаций. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Перевозкина, Юлия Михайловна (кандидат психологических наук; доцент; заведующий кафедрой практической и специальной психологии) Ветерок, Екатерина Владимировна (кандидат психологических наук; доцент кафедры практической и специальной психологии) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1) |