Клепиков, В. Н. Философический подход в преподавании математики в современной школе / В. Н. Клепиков> // Воспитание школьников. - 2019. - № 6. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (8 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): философия математического образования -- математическое образование -- философический подход -- интеграционные процессы -- интерактивные методы -- преподавание математики -- математика -- школьные предметы -- средняя школа -- обучение математике -- общеобразовательная школа -- современная школа -- философические математические занятия -- математическое образование -- философия Аннотация: О пользе проведения философических математических занятий в современной школе. Философический подход помогает поддерживать живой интерес к миру, он продуцирует эвристические вопрошания и творческие изыскания ребенка, помогает формированию индивидуальной научной картины мира. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: Ф1 (11.09.2019г. Экз. 2 - ) (свободен) УЧЗПИ (4 этаж) (11.09.2019г. Экз. 1 - ) (свободен) |