Блинов, Д. А. Влияние занятий физической культурой разной направленности на психоэмоциональное состояние студентов вуза / Д. А. Блинов, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2021. - № 3. - С. 41-43 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика -- Россия -- Москва, 21 в. Высшее профессиональное образование -- Россия -- Москва, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- учебные дисциплины -- вузовские учебные дисциплины -- московские вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- московские студенты -- студенты вузов -- занятия физической культурой -- вузовское физическое воспитание -- подготовка кадров -- опросы студентов -- опросники -- психоэмоциональное состояние студентов -- кафедры вузов -- оценка психоэмоционального состояния -- влияние занятий физической культурой -- уровень психоэмоционального состояния -- психоэмоциональные нагрузки Аннотация: Цель исследования – выявить влияние занятий физической культурой разной направленности на психоэмоциональное состояние студентов вуза. Научная работа проводилась на базе кафедры физического воспитания и безопасности жизнедеятельности Московского государственного института международных отношений (университета) МИД Российской Федерации. В исследовании приняли участие 32 студента 18-19 лет, основной медицинской группы, в рамках дисциплины "Физическая культура и спорт", из них 17 юношей и 15 девушек. Для оперативной оценки психоэмоциональной реакции студентов на занятия физической культурой разной направленности применялся опросник САН (самочувствия, активности и настроения). Субъективная оценка студентами характера своего психоэмоционального состояния до и после занятий физической культурой показала, что у большинства студентов преобладал высокий уровень самочувствия и настроения, а активность проявлялась в основном на среднем уровне. В ходе исследования все показатели САН в среднем не опускались ниже уровня 4 баллов, что говорит в целом о благоприятном психоэмоциональном состоянии студентов и о том, что психофизическая нагрузка на занятиях физической культурой влияла на девушек и юношей положительно. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор) Кафедра физического воспитания и безопасности жизнедеятельности Московского государственного института международных отношений (университета) МИД Российской Федерации. 2 \о нем\ Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД Российской Федерации. 2 \кафедра физического воспитания и безопасности жизнедеятельности\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : УЧЗПИ (4 этаж) (1) Свободны: УЧЗПИ (4 этаж) (1) |