Ларина, Елена Анатольевна. Междисциплинарный подход в коррекционно-логопедической работе по преодолению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста / Е. А. Ларина, Я. С. Галант // Школьный логопед. - 2022. - № 2. - С. 15-23. - Библиогр.: с. 22-23 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): письменная речь -- дисграфия -- нейропсихология -- младшие школьники -- коррекционно-логопедическая работа -- нарушения языкового анализа -- нарушения языкового синтеза Аннотация: Статья посвящена описанию междисциплинарного анализа этиопатогенетических механизмов дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. В ней раскрывается психолого-педагогический и нейропсихологический подход в коррекционной работе по преодолению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у младших школьников. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Галант, Я. С. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (19.05.2022г. Экз. 1 - Б.ц.) (свободен) |