Шифр: С136/2009/3    Журнал Стандарты и мониторинг в образовании [Текст] : научно-методический и информационный журнал/ учредитель - Национальный центр стандартов и мониторинга образования ; главный редактор Михаил Рыжаков. - Москва : ИНФРА-М, 1998 - . - ISSN 1998-1740. - Выходит раз в два месяца 2009г. N 3 Содержание: Стандарты второго поколения. - С.3-6. Гнатышина, Е. А. Модель управления качеством компетентностной подготовки педагога профессионального обучения / Е. А. Гнатышина. - С.7-11. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: БЛОК, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ Ефремова, Н. Ф. Мониторинг учебных достижений как объект стандартизации / Н. Ф. Ефремова, Т. Г. Михалева. - С.12-19. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СТАНДАРТИЗАЦИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ОБЩЕУЧЕБНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Родионов, С. Л. Автоматизированный мониторинг как необходимое условие управления качеством образовательного процесса в учреждении среднего профессионального образования / С. Л. Родионов. - С.19-21. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: АВТОМАТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ, УПРАВЛЕНИЕ Поддубная, Т. Н. Методика определения профессиональной компетентности специалистов в области социальной защиты детства / Т. Н. Поддубная. - С.22-25. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ Кокшарова, Е. А. Адаптация понятий качества к обучающим тестам / Е. А. Кокшарова. - С.26-29. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВАЛИДНОСТЬ, НАДЕЖНОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЙ ТЕСТ, КРИТЕРИЙ КАЧЕСТВА ТЕСТА Шкабара, И. Е. Познавательная активность будущего специалиста в свете подходов новой образовательной парадигмы / И. Е. Шкабара. - С.30-34. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ Елисеев, И. Н. Диагностика индивидуальных свойств личности в студенческой среде на основе модели Раша / И. Н. Елисеев. - С.35-38. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЛАТЕНТНЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ, ТЕСТ-ОПРОСНИК, ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ Паневина, Г. Н. Педагогические концепции, реализующие региональное содержание образования в субъектах Российской Федерации / Г. Н. Паневина. - С.39-47. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ Гурина, И. А. Идея развития познавательной самостоятельности в российском дореволюционном образовании / И. А. Гурина. - С.47-55. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Кендиван, О. Д-С. Требования к практико-ориентированным химическим задачам / О. Д-С. Кендиван. - С.56-57. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМБИНИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ Якупов, А. М. Транспортная культура школьников и оценка ее сформированности / А. М. Якупов. - С.58-62. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ, ЗНАНИЯ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (14.02.2010г. Экз. 1 - ) (свободен)