Т 70 Троицкая, Е. А. Влияние условий раздельного обучения на развитие эмпатии у школьников / Е. А. Троицкая // Вопросы психологии : науч. журн. - 2012. - N 5. - С. 29-38 : табл. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Юношеская психология -- Гендерный аспект -- Исследования Кл.слова (ненормированные): компоненты эмпатии -- подростковый возраст Аннотация: В статье представлены результаты эмпирического исследования, нацеленного на выявление особенностей влияния системы раздельного обучения на процесс развития эмпатии и ее структурных компонентов у школьников подросткового и юношеского возраста. Показано, что специфика влияния системы обучения на уровень развития эмпатии и ее компонентов зависит от пола и гендерного типа учащихся. Анализируются факторы, влияющие на процесс развития эмпатии в целом, а также эмпатии к мальчикам и эмпатии к девочкам у школьников из раздельных классов. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (06.11.2012г. Экз. 1 - ) (свободен) |