Пахомова, Наталья Георгиевна (кандидат педагогических наук; доцент). Содержание и направления интеграции медико-психологических и педагогических знаний в профессиональной подготовке логопедов / Н. Г. Пахомова> // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 2. - С. 124-130. - Библиогр.: с. 130 (8 назв. ). - Место хранения УЧЗПИ (4 этаж) . - ISSN 1813-4718
Рубрики: Образование. Педагогика Психология Дефектология. Специальные школы Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): акмеологическая направленность -- интегративные тенденции -- интеграция -- коррекционная работа -- логопедия -- образовательные программы -- профессиональная подготовка -- содержание образования Аннотация: В статье обоснована необходимость интеграции медико-психологических и педагогических знаний в процессе профессиональной подготовки логопедов как основы формирования компетентных и квалифицированных кадров, представлены позиции реализации интеграции знаний. Охарактеризованы существующие точки зрения на педагогические требования к содержанию образования, раскрыты объективные и субъективные условия их реализации. Названы основные принципы конструирования содержания интеграции медико-психологической и педагогической составляющих профессиональной подготовки. Особое внимание уделяется определению основных направлений реализации интегрированного подхода в профессиональном образовании. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.06.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |