Салтыкова, Марина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент). Концепты идентичности в этнофункциональной системе воспитания / М. В. Салтыкова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2015. - № 2. - С. 225-231 : 1 рис. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): языковые концепты -- самоидентификация -- педагогические задачи -- этнофукциональный подход -- этнопедагогика -- языковая личность -- духовные ценности -- формирование личности Аннотация: За основу воспитания ценностного отношения языковой личности к русскому языку на основе антропоцентрической парадигмы автор предлагает брать этнофункциональный подход, обеспечивающий органичность и последовательность прохождения стадий онтогенеза на основе культурно-исторического филогенеза этноса, что способствует более эффективному усвоению духовных ценностей и развитию иерархических уровней языковой личности. Воспитание национального достоинства, чувства идентичности языковой личности средствами формирования ценностного отношения к родному языку и родной культуре может и должно стать приоритетной педагогической целью на современном этапе системного кризиса. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (26.06.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |