Буфеев, С. В. Раскрытие смысла или демонстрация фокусов? / С. В. Буфеев, И. С. Буфеев // Математика в школе. - 2015. - № 7. - С. 21-24. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- математическое образование -- диагностические работы -- критерии оценивания -- идеи решения Аннотация: Должно ли решение задачи диагностической работы, приводимое в критериях ее оценивания, раскрывать пути его получения? На примере задачи из работы СтатГрад авторы воссоздают идеи, на которых в действительности основано решение. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Буфеев, И. С. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (03.09.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |