Бердникова, Анна Геннадьевна (кандидат филологических наук; доцент). Психолого-педагогическое сопровождение как составляющая образовательного процесса / А. Г. Бердникова // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 5. - С. 240-242. - Библиогр.: с. 242 (13 назв. ) . - ISSN 1813-4718
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Высшее профессиональное образование -- Новосибирская область Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- обучение -- педагоги-психологи -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие Аннотация: В статье рассматривается понятие психолого-педагогического сопровождения, прослеживается его история от возникновения и первого упоминания до настоящего времени, исследуются его цели и задачи на примере работы проекта специализированных классов различных направлений и профилей в Новосибирской области. Детально представлено исследование функций психолого-педагогического сопровождения (диагностическая, профилактическая, поддерживающая, просветительская и коррекционная), определяющие его место и востребованность в образовательном процессе. Также обозначены конкретные формы и приемы работы педагога-психолога, направленные на реализацию функций психолого-педагогического сопровождения различных групп участников образовательного процесса. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (12.11.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |