Б 15 Бадмаева, Энгельсина Сергеевна (старший преподаватель). Математическое моделирование как контекст профессионального развития будущих математиков-программистов / Э. С. Бадмаева // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 6. - С. 167-170. - Библиогр.: с. 169 (7 назв. ) . - ISSN 1813-4718
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математическое моделирование -- метапрофессиональные компетенции -- модульное обучение -- профессиональное развитие -- профессиональные компетенции -- фундаментализация образования Аннотация: В статье раскрыто содержание профессиональных и метапрофессиональных компетенций, которыми должен овладеть будущий математик-программист; обоснован выбор математического моделирования в качестве контекста их профессионального развития; установлена аналогия модульного обучения и метода математического моделирования в обучении математиков-программистов. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Бурятский государственный университет (Улан-Удэ) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (25.12.2013г. Экз. 1 - ) (свободен) |