Буланкина, Надежда Ефимовна (доктор философских наук; профессор; заведующая кафедрой). Гуманитарная самоорганизация школьной информационно-образовательной среды: приоритеты и перспективы / Н. Е. Буланкина // Сибирский учитель. - 2014. - № 3. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 65-66 (13 назв. ) . - ISSN 1817-6488
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение -- Россия Кл.слова (ненормированные): интегративное мышление -- культура -- нравственные ценности -- ответственность -- поликультурное общество -- самоорганизация личности -- тьюторские позиции Аннотация: В статье рассмотрены тенденции и ценностно-смысловые контексты современной методологии российского образования как целостного процесса. Философское осмысление педагогических практик, в частности тьюторских, осуществляется с позиций категории ответственности в процессе гуманитарной самоорганизации личности. В контексте социально-философской концепции гуманизации полиязыковой/поликультурной информационно-образовательной среды представлено авторское видение расширения границ тьюторской позиции учителя. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (17.07.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |