Савенков, Александр Ильич (доктор педагогических наук; доктор психологических наук; профессор; директор; заведующий общеинститутской кафедрой психологии образования). Развитие одаренности обучающихся в общеобразовательной школе / А. И. Савенков, С. И. Карпова // Сибирский учитель. - 2015. - № 2. - С. 5-11 : схемы. - Библиогр.: c. 11 (6 назв. ) . - ISSN 1817-6488
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): детская одаренность -- интеллектуальный потенциал -- образовательная деятельность -- общеобразовательные школы -- одаренные дети -- творческие способности Аннотация: В статье рассматривается концепция управления одаренности учащихся в общеобразовательной школе, включающая несколько блоков задач, решаемых администрацией и педагогическим коллективом школы. Авторы определяют одаренность как внутренний потенциал личности ребенка, выраженный в уровне развития у него интеллектуально-творческих способностей и социально-значимых личностных качеств, развивающийся в течение жизни под влиянием внешних и внутренних факторов и определяющий его будущую жизненную успешность. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Карпова, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук; профессор кафедры дошкольного образования) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (04.06.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |