Гембель, Т. П. Педагогическое сопровождение предметного и профессионального самоопределения учащихся методом процесс-фолио / Т. П. Гембель, И. Ю. Гутник, А. Ю. Королькова> // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 12-17 : рис., табл. - Библиогр.: с. 17 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическое сопровождение -- общеобразовательная школа -- предметное самоопределение -- профессиональное самоопределение -- процесс-фолио -- рекомендации -- индивидуальные образовательные маршруты -- педагогическая диагностика -- самодиагностика -- профильные предметы -- естественно-научный цикл -- пропедевтические уроки химии -- учебные умения Аннотация: Пути реализации педагогического сопровождения предметного и профессионального самоопределения учеников современной школы. Для решения данной задачи предлагается метод процесс-фолио и рекомендации по работе с ним, позволяющие выстраивать индивидуальный образовательный маршрут ученика. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Гутник, И. Ю. Королькова, А. Ю. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.12.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |