Шифр: В103/2009/9 Журнал 2009г. N 9 Ерусалимский, Я. М. Технология асинхронного обучения: опыт ЮФУ / Я. М. Ерусалимский, И. М. Узнародов. - С.3-7. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТЕХНОЛОГИЯ АСИХРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, КРЕДИТ, ТЬЮТОР Гуртов, В. А. Планирование приема на подготовку бакалавров, специалистов и магистров / В. А. Гуртов, Л. М. Серова. - С.8-17. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СИСТЕМА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БАКАЛАВРЫ, МАГИСТРЫ Шехонин, А. А. Оценивание компетенций в сетевой среде вуза / А. А. Шехонин, В. А. Тарлыков. - С.17-24. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОТИВАЦИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ОЦЕНИВАНИЕ Константиновский, Д. Л. Точка опоры (Размышление накануне конференции) / Д. Л. Константиновский. - С.26-35. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО, ПРЕСТИЖ ОБРАЗОВАНИЯ Осипов, А. М. Социология образования в России: "работа над ошибками" в начале XXI века / А. М. Осипов, Н. А. Матвеева. - С.36-42. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ И СИСТЕМООБРАЗУЮЩАЯ РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ВИТАЛИСТСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ Стегний, В. Н. Социальные проблемы современного высшего образования (программа исследования) / В. Н. Стегний, Л. Н. Курбатова. - С.42-47. Кл.слова: СОВРЕМЕННЫЙ СПЕЦИАЛИСТ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ Дятченко, Л. Я. Социальные технологии в управлении современным университетом / Л. Я. Дятченко. - С.47-54. Кл.слова: СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ВУЗЕ, УЧЕБНО-НАУЧНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ КОМПЛЕКСЫ Чупрунов, Е. В. Классические университеты как база формирования федеральных и национальных исследовательских университетов / Е. В. Чупрунов, С. Н. Гурбатов. - С.56-65. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНТЕГРАЦИЯ Грудзинский, А. О. Трансфер знаний - функция инновационного университета / А. О. Грудзинский, А. Б. Бедный. - С.66-71. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: "ТРЕУГОЛЬНИК ЗНАНИЙ", ТРАНСФЕР ЗНАНИЙ, ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Орлов, И. Я. Из опыта целевой подготовки специалистов для предприятий высоких технологий / И. Я. Орлов, Н. В. Прончатов-Рубцов. - С.72-78. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЦЕЛЕВАЯ ПОДГОТОВКА, УНИВЕРСИТЕТ, РАБОТОДАТЕЛЬ Бедный, Б. И. Тенденции развития аспирантуры в инновационном обществе / Б. И. Бедный, А. А. Миронос. - С.79-86. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: АСПИРАНТУРА, НАУЧНЫЕ КАДРЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ Грудзинский, А. О. Европейское измерение в развитии управления университетом / А. О. Грудзинский. - С.86-92. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: УНИВЕРСИТЕТСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Солдаткин, В. И. Online-университет на базе LMS MOODLE / В. И. Солдаткин, С. Л. Лобачев. - С.103-110. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ONLINE-УНИВЕРСИТЕТ, ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА, LMS MOODLE Воевода, Е. В. Интернет-технологии в обучении иностранным языкам / Е. В. Воевода. - С.110-114. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ, ВИРТУАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА Никуличева, Н. В. Курс повышения квалификации преподавателя дистанционного обучения / Н. В. Никуличева. - С.115-119. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Байденко, В. И. Многоплановый и системный характер Болонского процесса / В. И. Байденко. - С.120-132. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИНАМИЧНАЯ СИСТЕМА, ЛИНИИ ДЕЙСТВИЯ, РЫНОК ТРУДА Яникова, В. Болонский процесс и педагогическое образование в Чехии / В. Яникова. - С.132-137. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЧЕХИИ, ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ СОПОСТАВИМЫХ СТЕПЕНЕЙ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ПАРТНЁРСТВО Усков, А. С. Воспитание личности в контексте музыкальной традиции / А. С. Усков. - С.138-142. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ Ульянова, Н. Б. Этнохудожественная компетентность будущего дизайнера / Н. Б. Ульянова. - С.142-144. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИЗАЙН, ТРАДИЦИИ, НАРОДНОЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО Черватюк, А. П. Научное студенческое общество на музыкально-педагогическом факультете / А. П. Черватюк. - С.145-147. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В ВУЗЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, НАУЧНОЕ СТУДЕНЧЕСКОЕ И АСПИРАНТСКОЕ ОБЩЕСТВО Пономарев, А. В. Система менеджмента качества воспитательной деятельности / А. В. Пономарев. - С.148-151. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД Сафонова, О. М. Особенности профессиональной мотивации преподавателей экономических вузов / О. М. Сафонова. - С.152-156. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАЧЕСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НЕФИНАНСОВЫЕ МОТИВАТОРЫ Долматов, О. Ю. Психолого-образовательная программа подготовки кадрового резерва вуза / О. Ю. Долматов, Ю. В. Волков, Н. В. Козлова. - С.157-159. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ , ПСИХОЛОГО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Куони, Е. Ю. О формировании педагогического мышления у студентов / Е. Ю. Куони. - С.160-163. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Белов, В. Н. Подготовка будущего педагога к работе в летнем лагере / В. Н. Белов. - С.163-165. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕДАГОГИКА ДЕТСКОГО ДОСУГА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ, ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ Мокеева, Н. А. Формирование социальной квалификации у выпускников педвузов / Н. А. Мокеева. - С.166-168. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА, ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ В СФЕРЕ ДЕЛОВОГО ЭТИКЕТА Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (07.02.2010г. Экз. 1 - ) (свободен) |