Шифр: В103/2010/8/9 Журнал 2010г. N 8/9 Реморенко, И. М. От Федеральных государственных образовательных стандартов к программам вузов / И. М. Реморенко, Т. Ф. Дубова, М. Л. Чураева. - С.3-10. Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Дьяконов, Г. С. 120 лет по пути исследований и инноваций / Г. С. Дьяконов. - С.12-19. Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИДПО КГТУ, ИНЖИНИРИНГОВЫЙ ЦЕНТР Розов, М. А. Чего мы ждем от философии ? (Заметки старого преподавателя) / М. А. Розов. - С.20-29. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРЕЗЕНТИЗМ И АНТИКВАРИЗМ, ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ПАРМЕНИДА, ЭТИКА Рябов, В. В. Модернизация России и базовые центры подготовки учителей / В. В. Рябов. - С.29-36. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НОВАЯ ШКОЛА, БАЗОВЫЕ ЦЕНТРЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ, ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ НОВОЙ ШКОЛЫ Добрынина, В. И. О совершенствовании учебных программ социально-гуманитарного цикла в контексте современности / В. И. Добрынина, Т. Н. Кухтевич. - С.37-40. Кл.слова: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ СПЕЦИАЛИСТУ, КОМПЕТЕНЦИИ, ПРЕДМЕТ НАУКИ И УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ Андреев, А. А. Роль и проблемы преподавателя в среде e-Learning / А. А. Андреев. - С.41-45. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, E-LEARNING, ВЫСШАЯ ШКОЛА Крюков, Д. Н. Информатизация вуза : практический опыт / Д. Н. Крюков. - С.45-50. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЭЛЕКТРОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, ЭЛЕКТРОННЫЙ ПРАКТИКУМ Воронов, М. В. Интернет в современном образовании : проблемы, перспективы (по материалам Интернет-конференции) / М. В. Воронов, В. А. Толкачев. - С.50-55. Кл.слова: ИНТЕРНЕТ-ОБУЧЕНИЕ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕСТ-ТРЕНИНГОВЫЕ СРЕДСТВА Рицкова, Т. И. Организация СРС на базе портальных технологий / Т. И. Рицкова. - С.56-60. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МОБИЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, САЙТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Воронин, А. В. Университет как системообразующий региональный научно-инновационный комплекс / А. В. Воронин. - С.62-68. Кл.слова: МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИННОВАЦИОННО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОМПЛЕКС Сюнёв, В. С. Система качества в Петрозаводском университете : гуманитарный подход / В. С. Сюнёв, О. С. Мартьянова. - С.68-76. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА, ТИПОВАЯ МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА, ИННОВАЦИИ В УПРАВЛЕНИИ Шегельман, И. Р. Университет в инновационном пространстве регионе / И. Р. Шегельман, А. В. Воронин. - С.77-80. Кл.слова: IT-ПАРК, ИНВЕСТИЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ, ЛЕСНЫЕ И МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВЫЕ РЕСУРСЫ Доршакова, Н. В. Научная деятельность в Петрозаводском государственном университете / Н. В. Доршакова, А. И. Кобка. - С.80-87. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ИНТЕГРАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Рузанова, Н. С. Развитие информационно-образовательной среды Петрозаводского университета / Н. С. Рузанова, О. Ю. Дербенева. - С.87-93. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Абрамова, И. Е. Модернизация системы преподавания языков в вузе / И. Е. Абрамова, А. В. Ананьина. - С.93-98. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИСКУССТВЕННЫЙ БИЛИНГВИЗМ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-НЕНОСИТЕЛЬ ЯЗЫКА, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ Байденко, В. И. Из истории становления европейской докторской степени / В. И. Байденко, Н. А. Селезнёва. - С.99-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТРЕТИЙ ЦИКЛ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИФИКАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЗАЛЬЦБУРГСКИЕ ПРИНЦИПЫ ДОКТОРСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кашкан, Г. В. Иностранные студенты в техническом вузе : преодоление языкового барьера / Г. В. Кашкан, М. В. Горбенко, Н. Б. Шахова. - С.117-121. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, ОБУЧЕНИЕ НА НЕРОДНОМ ЯЗЫКЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Петрунева, Р. М. Экспертиза инженерно-проектировочных решений как учебная технология / Р. М. Петрунева, В. Д. Васильева. - С.122-128. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: УЧЕБНОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ЭКСПЕРТИЗА ИНЖЕНЕРНО-ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ РЕШЕНИЙ, УЧЕБНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Нуриев, Н. К. Дидактические системы нового поколения / Н. К. Нуриев, Л. Н. Журбенко, С. Д. Старыгина. - С.128-137. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОМПЕТЕНЦИЯ, МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ЛАТЕНТНО-СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ Ульянова, А. И. Социальное программное обеспечение как инструмент управления в современном вузе / А. И. Ульянова. - С.138-141. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ, УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ КАПИТАЛОМ Бондарькова, А. М. Модель управления профессиональным саморазвитием студента / А. М. Бондарькова. - С.141-143. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА НФТМ-ТРИЗ, КОМПЬЮТЕРНО-МОБИЛЬНАЯ СРЕДА Кулиш, Н. В. Личностно-ориентированный контроль знаний студентов / Н. В. Кулиш. - С.143-147. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕФЛЕКЦИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, САМООЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ Садыкова, А. Р. Внеаудиторные формы поисково-творческого обучения педагогов / А. Р. Садыкова. - С.148-151. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НЕФОРМАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, ФОРМЫ ПОИСКОВО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Мотунова, Л. Н. Информационные технологии как средство педагогической поддержки студентов / Л. Н. Мотунова. - С.151-155. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ, ВАРИАТИВНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ Дудукалов, В. В. Педагогический аспект возрождения кооперации / В. В. Дудукалов. - С.155-158. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПАЙЩИК, СОЛИДАРНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДИФФРЕНЦИАЦИЯ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.10.2010г. Экз. 1 - ) (свободен) |