Брыксина, Ольга Федоровна (кандидат педагогических наук). Артефакт-педагогика: от артефакта к учебной ситуации = Artifact-pedagogy: from artifact to leaning situation / О. Ф. Брыксина, А. А. Пономарева, Л. В. Рождественская // Информатика и образование. - 2014. - № 9. - С. 4-12 : 2 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 12 (8 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические вузы -- высшее образование -- педагогическое образование -- учебные ситуации -- инновационный подход -- артефакты-мотиваторы -- спецкурсы -- цифровые артефакты -- артефакт-педагогика -- образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- вузы -- образовательные учреждения -- высшие учебные заведения -- цифровые объекты -- исследования -- групповая работа Аннотация: Об инновационном подходе к построению учебных ситуаций на основе цифровых артефактов-"мотиваторов". Обобщается опыт проведения спецкурса "Артефакт-педагогика: от артефакта к учебной ситуации" для студентов педагогического вуза. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Пономарева, А. А. Рождественская, Л. В. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (10.12.2014г. Экз. 1 - ) (свободен) |