Катышева, Е. Н. (методист). Антимифологемные технологии в профилактике деформаций субъективной правовой реальности подростков / Е. Н. Катышева // Школьные технологии. - 2018. - № 2. - С. 83-92. - Библиогр.: с. 91-92 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): подростки -- старшеклассники -- школьники -- гражданско-правовое воспитание -- субъективная правовая реальность -- педагогическая реальность -- педагогическое регулирование -- антимифологемные технологии -- педагогические мифологемы -- упражнения (образование) -- приемы (образование) -- деформации правовой реальности -- самоанализ мифологем -- самокоррекция мифологем -- самодискуссии -- оспаривание Аннотация: В статье рассматривается субъективная правовая реальность подростков как специфический результат познания ими правовой действительности и основа для формирования правосознания. Обосновывается необходимость педагогического регулирования субъективной правовой реальности подростков с целью профилактики ее деформирования. Показаны примеры использования антимифологемных технологий на уроках для профилактики деформаций субъективной правовой реальности подростков. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (14.11.2018г. Экз. 1 - ) (свободен) |