Бринчук, Михаил Михайлович. Школа как форма и способ бытия ученого и преподавателя = The School as a form and way of life of the scientist and lecturer : они учатся всегда / М. М. Бринчук // Экологическое право. - 2015. - № 5. - С. 26-33. - Библиогр.: с. 33 (22 назв.) . - ISSN 1812-3775
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): законы природы -- молодые ученые -- научные школы -- познание -- экологическое право Аннотация: В статье оценивается научное значение школ молодых ученых, проводимых юридическим факультетом МГУ имени М. В. Ломоносова, для развития экологического и природоресурсного права. Отмечается важность обладания ученым и преподавателем современными знаниями. Для расширения знаний предлагается тема об особенностях и источниках познания законов природы, важная с точки зрения методологии формирования экологического и природоресурсного права. Держатели документа: ТОНБ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (29.10.2015г. Экз. 1 - ) (свободен) |