Шифр: П321/2011/4 Журнал 2011г. N 4 Меськов, В. С. Энциклопедия интеллектуального мира как проект и задача / В. С. Меськов. - С.8-13. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЗНАНИЕ, УВЕРЕННОСТЬ, УМЕНИЕ, УБЕЖДЕННОСТЬ, ТРУД, ИСТИНА Абдуллаева, Ш. Ш. Основные психологические факторы развивающего взаимодействия студентов и преподавателя / Ш. Ш. Абдуллаева. - С.14-19. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РАЗВИВАЮЩЕЕ УЧЕБНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, УЧЕБНАЯ ГРУППА, ГАРМОНИЗАЦИЯ ОТНОШЕНИЙ, КОММУНИКАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТОМ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ, КОМПРОМИСС, ОППОЗИЦИЯ, ДИССОЦИАЦИЯ Артемьев, Ю. В. Формирование экологического мировоззрения у школьников / Ю. В. Артемьев. - С.20-21. Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ПРИНЦИП ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ, ПРИРОДООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Атажанова, Р. С. Образ учителя в представлении учеников / Р. С. Атажанова. - С.22-24. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: АНКЕТА, ЧЕСТНОСТЬ, ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ, ИДЕАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ, УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ, ВЕЖЛИВОСТЬ, ЭРУДИРОВАННОСТЬ Бегматов, Р. Р. Правовое воспитание несовершеннолетних и предупреждение правонарушений / Р. Р. Бегматов. - С.25-27. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРАВОВАЯ СИСТЕМА, ПРАВОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАВОНАРУШЕНИЕ, ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА, ПРАВОСОЗНАНИЕ Ентураева, Н. В. Информационная компетентность как педагогическая категория / Н. В. Ентураева. - С.28-29. Кл.слова: КОМПЕТЕНЦИИ, КЛАССИФИКАЦИЯ, МОДЕЛЬ СПЕЦИАЛИСТА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Шахайдарова, М. Ш. Повышение правовой культуры молодежи при реализации реформ в системе образования / М. Ш. Шахайдарова. - С.30-32. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО, ПРАВОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА, ПРАВОВЫЕ ЗНАНИЯ, ПРАВОВОЕ СОЗНАНИЕ Виноградова, О. С. Использование системы проблемных методов в обучении иностранным языкам / О. С. Виноградова. - С.33-38. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИСКУССИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОЕКТ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, РОЛЕВАЯ ИГРА, КОММУНИКАТИВНОСТЬ Умарова, Х. А. Обеспечение непрерывного экономического образования как фактор формирования личности / Х. А. Умарова. - С.39-42. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: НЕПРЕРЫВНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ, РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКА, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ Абдуллаева, Н. М. Содержание внеклассного чтения в начальном образовании / Н. М. Абдуллаева. - С.43-46. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА, АНАЛИЗ ПРОЧИТАННОГО, РАЗВИТИЕ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ, НАВЫКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ, ПЕРЕСКАЗ Акбарова, Ш. Г. Воспитание учащихся в духе толерантности в процессе обучения / Ш. Г. Акбарова. - С.47-50. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ТОЛЕРАНТНЫЕ ГРУППЫ, ПРИОРИТЕТ ЦЕННОСТЕЙ, ОСНОВЫ ДУХОВНОСТИ, ТОЛЕРАНТНЫЕ ИДЕИ, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, ТЕРПИМОСТЬ Воропаева, О. Н. Применение педагогических технологий на уроках информатики / О. Н. Воропаева. - С.51-55. Кл.слова: УРОК ИНФОРМАТИКИ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВЫЙ МЕТОД, ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, МЕТОД ТРАФАРЕТОВ Жураева, М. У. Принципы создания системы коммуникативного обучения иноязычной культуре / М. У. Жураева. - С.56-58. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОММУНИКАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЗАИМООТНОШЕНИЕ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КУЛЬТУРА, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЙ, АКТИВНОСТЬ Караханова, Л. М. Использование информационных технологий в процессе обучения зоологии / Л. М. Караханова. - С.59-60. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МУЛЬТИМЕДИА, ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, РАЗРАБОТКИ КОМПЬЮТЕРНЫХ УРОКОВ Лутфитдинова, Р. Х. Педагогические основы начального образования / Р. Х. Лутфитдинова. - С.61-64. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ, ОТБОР МАТЕРИАЛА Расулова, Г. А. Мультимедийный электронный учебник - современное средство обучения / Г. А. Расулова. - С.65-66. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ И ТРЕБОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Тажбенова, С. С. К проблеме применения теоретических знаний на практике / С. С. Тажбенова. - С.67-71. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА, ОСВОЕНИЕ ТЕОРИИ, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ТЕРМИНОЛОГИЯ Тараненко, И. А. Вики как инструмент обучения в сотрудничестве / И. А. Тараненко. - С.72-74. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОТРУДНИЧЕСТВО, МАЛЫЕ ГРУППЫ, ВИКИПЕДИЯ, РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ Хасанова, Ш. А. Экологическое воспитание и образование младших школьников в интересах устойчивого развития / Ш. А. Хасанова. - С.75-77. Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЭКСКУРСИИ, ПОГРУЖЕНИЕ В ПРИРОДНУЮ СРЕДУ Холматов, Э. С. Роль семьи в воспитании молодежи / Э. С. Холматов. - С.78-79. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПОДГОТОВКА К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ Якунина, И. И. Методика развития коммуникативных и организационных умений на уроках химии в средней школе ри применении личностно-ориентированных технологий / И. И. Якунина. - С.80-89. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РАЗВИТИЕ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Попов, А. С. Применение информационных технологий в школе-интернате для детей с ТНР : из опыта работы государственного областного образовательного учреждения "Минькинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида" / А. С. Попов. - С.90-91. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОСНАЩЕНИЕ РАБОЧИХ МЕСТ, РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР Олимов, М. С. Особенности планирования и реализации средств годичного цикла подготовки бегунов на средние дистанции, обучающихся в физкультурном вузе / М. С. Олимов, З. Т. Саитметова. - С.92-95. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПОДГОТОВКА БЕГУНОВ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ ПРОГРЕССИРОВАНИЕ, СПРИНТЕРСКИЕ ДИСТАНЦИИ, ПРЫЖКОВЫЕ КАЧЕСТВА, ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ Сакенов, Д. Ж. Этническая половая социализация подрастающего поколения / Д. Ж. Сакенов. - С.96-97. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЭТНИЧЕСКАЯ ПОЛОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ Мингбаева, Б. У. Изучение национальных традиций народов Узбекистана учащимися начальных классов / Б. У. Мингбаева. - С.98-100. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО, НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИКА, НАРОДЫ УЗБЕКИСТАНА, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ, УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Тожибоева, Х. М. Социально-педагогические особенности повышения общественной активности учащейся молодежи / Х. М. Тожибоева. - С.101-103. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБЩЕСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВОЗМОЖНОСТИ, ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ, СПОСОБНОСТИ, СЛУЖЕНИЕ РАЗВИТИЮ ОБЩЕСТВА Петрова, Л. А. О роли предмета "Сценическая речь" в дикционном тренинге вокалиста / Л. А. Петрова. - С.104-108. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИКЦИЯ, ТРЕНИНГ, ВОКАЛИСТ Жаворонкова, М. С. Организация и проведение олимпиады по дисциплине "Метрология, стандартизация и сертификация" / М. С. Жаворонкова, С. Н. Бондарь. - С.109-111. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОБЛЕМА КАЧЕСТВА, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ Новикова, Э. Б. Дидактические основы самостоятельной работы студентов с использованием дистанционных тепхнологий при обучении иностранному языку / Э. Б. Новикова, Н. И. Мерзликина. - С.112-113. - МЕТОД ПРОЕКТОВ, СХЕМЫ КОНТРОЛЯ ОБУЧЕНИЯ Кл.слова: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Папанцева, Е. И. Дисциплина "Метрология, стандартизация и сертификация" в образовательных стандартах третьего поколения / Е. И. Папанцева. - С.114-116. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕТРОЛОГИЯ И СТАНДАРТИЗАЦИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ Рачковская, Л. А. Коммуникативно-ориентированный подход в обучении иностранному языку / Л. А. Рачковская. - С.117-122. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД, МЕТОД LIRO-ТЕХНИКИ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, РОЛЕВАЯ ИГРА, ДРАМАПЕДАГОГИКА Соловьева, И. В. Разговорная практика на занятиях по английскому языку в неязыковых вузах / И. В. Соловьева. - С.123-130. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ, НАВЫКИ ГОВОРЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ Нишонов, М. Ф. Реализация межпредметных связей как одно из направлений в подготовке будущего учителя биологии / М. Ф. Нишонов, А. М. Жуманов. - С.131-134. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ, БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ Аликулов, К. И. Подготовка будущих учителей физвоспитания к формированию здорового образа жизни у учащихся / К. И. Аликулов. - С.135-137. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ФАКТОРОВ, ОБРАЗ ЖИЗНИ, РАБОТОСПОСОБНОСТЬ Важенина, А. М. О некоторых современных аспектах преподавания практической грамматики в неязыковом вузе / А. М. Важенина [и др.]. - С.138-141. - Библиогр. в конце ст. Другие авторы: Устинова Т. И., Хаюрова А. Ю., Шустанова Т. А. Кл.слова: ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, ПОДБОР ТЕКСТОВ, ОТБОР И ОГРАНИЧЕНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ АТМОСФЕРА, ГРАММАТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ, АУДИРОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД Ибраймов, А. Е. Организация дистанционного повышения квалификации учителей физики общеобразовательных школ в республике Узбекистан / А. Е. Ибраймов. - С.142-146. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ДИСТАНЦИОННОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ, СОДЕРЖАНИЕ КУРСА, ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА, ЭКСПЕРИМЕНТ Калекеева, Т. Т. Основные методические и методологические указания для углубления знаний, опыта и навыков будущего учителя информатики / Т. Т. Калекеева. - С.147-149. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Каримова, Н. Н. Сущность аксиологического подхода в процессе формирования профессиональной компетенции студентов-дизайнеров / Н. Н. Каримова. - С.150-152. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПОТРЕБНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ, ДИЗАЙНЕР, КОМПОНЕНТЫ, РЕАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Ожегова, Е. В. Информационная составляющая подготовки будущего переводчика / Е. В. Ожегова. - С.153-155. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ, ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ Петрова, Е. М. Обеспечение положительной мотивации будущего специалиста металлообрабатывающего профиля к математической деятельности как высокоинтеллектуальному труду / Е. М. Петрова. - С.156-158. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ МОТИВЫ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, ЦЕЛЕОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АКТУАЛИЗАЦИЯ МОТИВОВ Садыкова, Ф. М. Вопросы формирования самостоятельной работы студентов в педагогическом управлении и учебном процессе вуза / Ф. М. Садыкова. - С.159-161. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ЗНАНИЕ, УМЕНИЕ, ОСМЫСЛЕНИЕ, САМООРГАНИЗАЦИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (17.10.2011г. Экз. 1 - ) (свободен) |