Бабкина, Наталия Викторовна (кандидат психологических наук; доцент; ведущий научный сотрудник). Формирование саморегуляции у детей с задержкой психического развития: от экспериментального исследования к практике образования / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2016. - № 5. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): научные школы дефектологии -- теории -- дети с зпр -- задержка психического развития -- образовательные стандарты -- отечественная дефектология -- обучение детей с зпр Аннотация: Затрагиваются проблемы сохранения и развития традиций отечественной дефектологии, базирующихся на культурно-исторической теории Л. С. Выготского, в практике образования детей с ЗПР. Обсуждаются современные подходы к обучению детей указанной категории и вопросы, связанные с их реализацией в условиях введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Выготский, Л. С. (советский психолог)\о нем\ Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (01.11.2016г. Экз. 1 - ) (свободен) |