Коробейников, Игорь Александрович (доктор психологических наук; профессор; директор). Дифференциация образовательных потребностей как основа дифференцированных условий образования детей с ЗПР / И. А. Коробейников, Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2017. - № 2. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (15 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- задержка психического развития -- зпр -- особые образовательные потребности -- образовательные маршруты -- образовательные условия -- группы детей -- дифференцированное описание Аннотация: В соответствии с феноменологией различий между группами младших школьников с задержкой психического развития, обусловленных многофакторной природой данного вида дизонтогенеза, представлена попытка раздельного описания их особых образовательных потребностей, имеющая своей целью более точное обоснование выбора образовательных маршрутов, предполагающих, в свою очередь, дифференциацию специальных образовательных условий. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Бабкина, Наталия Викторовна (кандидат психологических наук; доцент) Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (05.05.2017г. Экз. 1 - ) (свободен) |