Панюшкина, Н. К. Мастер-класс. Взаимодействие учителя, логопеда и психолога в процессе проведения бинарного урока литературного чтения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Н. К. Панюшкина, Ю. С. Николаева, Ю. В. Козлова // Школьный логопед. - 2019. - № 3. - С. 61-67. - Библиогр.: с. 67 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): педагогика -- специальные школы -- мастер-классы -- логопеды -- психологи -- учителя -- уроки литературного чтения -- литературное чтение -- ограниченные возможности здоровья -- овз -- бинарные уроки -- младшие школьники Аннотация: Представлен мастер-класс по проведению бинарного урока литературного чтения в третьем классе для учащихся, имеющих ограниченные возможности здоровья. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Николаева, Ю. С. Козлова, Ю. В. Имеются экземпляры в отделах: УЧЗПИ (4 этаж) (23.10.2019г. Экз. 1 - ) (свободен) |