Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фельдштейн, Давид Иосифович
Заглавие : Функциональная нагрузка Академии образования в определении принципов и условий развития растущего человека на исторически новом уровне достижения общества
Серия: Научные и научно-практические исследования .
    В Российской академии образования
Место публикации : Мир психологии. - 2014. - № 1. - С.254-267 (Шифр М77/2014/1)
Примечания : Библиогр.: с. 267 (6 назв.)
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): знание--информация--мышление--образование
Аннотация: В статье обсуждаются наиболее острые проблемы и задачи современного образования в условиях принципиально нового состояния общества и значимых изменений развития растущего человека. Рассматриваются главные задачи, стоящие перед Академией образования. Ставится вопрос о формировании новой концепции образования при опоре на достижения отечественной педагогики и ориентации на рост интеллектуального и общекультурного потенциала человека.
Держатели документа:
ТОНБ