Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Фельдштейн, Давид Иосифович Заглавие : Функциональная нагрузка Академии образования в определении принципов и условий развития растущего человека на исторически новом уровне достижения общества Серия: Научные и научно-практические исследования . В Российской академии образования Место публикации : Мир психологии. - 2014. - № 1. - С.254-267 (Шифр М77/2014/1) Примечания : Библиогр.: с. 267 (6 назв.) УДК : 159.9 ББК : 88.3 Предметные рубрики: Психология Общая психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): знание--информация--мышление--образование Аннотация: В статье обсуждаются наиболее острые проблемы и задачи современного образования в условиях принципиально нового состояния общества и значимых изменений развития растущего человека. Рассматриваются главные задачи, стоящие перед Академией образования. Ставится вопрос о формировании новой концепции образования при опоре на достижения отечественной педагогики и ориентации на рост интеллектуального и общекультурного потенциала человека. Держатели документа: ТОНБ |