Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Гуляев, Юрий Юрьевич (кандидат философских наук), Степанова, Марина Анатольевна Заглавие : Проблема становления личности в культурно-исторической (культурно-деятельностной) и гуманистической психологии: психолого-педагогический анализ Серия: Педагогические размышления Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2017. - № 2. - С.20-39 (Шифр В61/2017/2) Примечания : Библиогр.: с. 36-39 (40 назв. ) УДК : 371.3 + 159.923 + 159.9(091) ББК : 74.202 + 88.37 + 88.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Психология Психология личности История психологии Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно-ориентированное обучение--интериоризация--гуманистическая психология--культурно-историческая психология--личность ребенка--обучение--воспитание личности--гуманистическая педагогика--культурно-деятельностная психология--фасилитация учения--образовательный процесс--доверительные отношения--формирование личности--психологи--исследовательская деятельность Аннотация: Предпринята попытка выявить общность подходов сторонников культурно-исторической (культурно-деятельностной) и гуманистической психологии в понимании становления личности. Показано, что, несмотря на наличие расхождений во взглядах на процесс формирования личности и обусловливающих его факторов, эти подходы являются не взаимоисключающими, а взаимодополняющими друг друга. Из этого положения вытекают практические выводы, касающиеся организации окружающей ребенка социальной среды в целом, и школьной в частности. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук) Роджерс, К. (американский психолог ; 1902-1987)\о нем\ Выготский, Л. С. (психолог ; 1896-1934)\о нем\ Леонтьев, А. А. (психолог ; 1936-2004)\о нем\