Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Семенов, Игорь Никитович, Ковалева, Наталья Борисовна, Степанов, Сергей Юрьевич Заглавие : Развитие рефлексивно-творческих ресурсов человеческого капитала в контексте психолого-педагогической концепции Д. И. Фельдштейна : к 90-летнему юбилею Серия: Принципы и методологические подходы в организации педагогической деятельности в современной ситуации .     О подходах к проблеме Место публикации : Мир психологии. - 2019. - № 4. - С.273-288 (Шифр М77/2019/4) Примечания : Библиогр.: с. 283-288 (65 назв.) УДК : 159.9 ББК : 88.3 Предметные рубрики: Психология Общая психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взросление--воспитание--деятельность--личность--молодежь--образование--обучение--педагогика--подростки--развитие--рефлексия--сознание--творчество--человеческий капитал Аннотация: В статье выделены и охарактеризованы основные периоды развития научной и организационной деятельности в начале ХХI в. крупного ученого в сфере педагогической психологии Д. И. Фельдштейна. В контексте его концепции обобщен опыт рефлексивно-психологического обеспечения учебно-воспитательной работы с одаренными учащимися различных возрастов в социальной практике инновационного образования. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Ковалева, Наталья Борисовна Степанов, Сергей Юрьевич Фельдштейн, Д. И. (психолог ; 1929-2015)\о нем\