Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Колесов В. И. Заглавие : Роль смыслов и смыслопередачи в образовательном социуме в третьем тысячелетии Серия: Мысль, смысл, значение, образ, знак и их действие в пространстве социального бытия .     Действенная роль мысли и смысла Место публикации : Мир психологии. - 2020. - № 1. - С.85-95 (Шифр М77/2020/1) Примечания : Библиогр.: с. 94-95 (17 назв.) УДК : 159.923 ББК : 88.37 Предметные рубрики: Психология Психология личности Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимопонимание--значение смыслов--индивидуальные психологические ситуации--личностный смысл--образовательная деятельность--образовательный процесс--понимание--смысл--смысл деятельности--смыслопередача--учебный процесс--ученики--учителя Аннотация: В статье рассмотрены проблемы смысла и смыслопередачи в образовательном социуме в третьем тысячелетии. Показана роль трансляции смысла в учебном процессе, рассмотрены теории смысла в аспекте регуляции образовательной деятельности, выстроены компоненты смысловых коммуникаций. Смысл жизни в современном социуме, смысловая трансляция рассматриваются как основа межличностного диалога в образовательной деятельности. Основным коммуникатором в смысловой направленности является учитель, ставящий перед учениками задачу на смысл, создавая соответствующую смысловую установку в образовательном процессе. Держатели документа: ТОНБ