Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Клепиков В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики) Заглавие : Психологические барьеры на путях изучения математики в современной школе Серия: Вопросы обучения и воспитания Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 6. - С.33-39. - ISSN 0869-561X (Шифр П47/2017/6). - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 39 (4 назв.) УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика (образование)--школьное образование--изучение математики--преподавание математики--школьники--мышление--точки роста--развивающее обучение--психологический барьер--пластическое моделирование текстов--интерпретация текстов--метод пластического моделирования--математические тексты--виды психологических барьеров Аннотация: В статье рассматриваются основные психологические барьеры, которые обнаруживаются в сознании современного школьника, и предлагается их преодоление с помощью метода пластического моделирования и интерпретации текстов. Держатели документа: ТОНБ