Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук) Заглавие : Обучение орфографии в аспекте коммуникативно-деятельностного подхода Серия: Методика и опыт .     Совершенствуем профессиональную подготовку Место публикации : Русский язык в школе. - 2018. - № 3. - С.22-28. - ISSN 0131-6141 (Шифр Р73/2018/3). - ISSN 0131-6141 Примечания : Библиогр.: с. 28. - Подстроч. примеч. УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): правило-ориентированные процессы--общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--процессы обучения--обучение орфографии--русский язык--коммуникативно-деятельностные подходы--грамматико-орфографические навыки--грамматико-орфографические умения--речевые навыки--речевые умения--уроки русского языка--грамотное письмо--речевое общение--задания--грамматико-орфографические задания--работа с правилами--лингвистические теории--русская орфография--сложные имена существительные--коммуникативные упражнения Аннотация: Правило-ориентированный процесс обучения орфографии в аспекте коммуникативно-деятельностного подхода. Держатели документа: ТОНБ