Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук) Заглавие : Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы Параллельн. заглавия :Activity theory of learning: current status and prospects Серия: События и годы Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2014. - № 3. - С.99-104. - ISSN 0201-7385 (Шифр В61/2014/3). - ISSN 0201-7385 Примечания : Рез. англ. УДК : 159.9:370 ББК : 88.40 Предметные рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельностная теория учения--усвоение знаний--психолого-педагогические условия--развитие личности--конференции--международные научные конференции--научные конференции--образовательный процесс--юбилеи--вузы--высшие учебные заведения--педагогическая психология Аннотация: Представлены направления работы Международной научной конференции "Деятельностная теория учения: состояние и перспективы", прошедшей на факультете психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. В ходе конференции были рассмотрены теоретико-методологические вопросы разработки деятельностной теории учения, психолого-педагогические условия эффективного усвоения знаний и развития личности как субъекта деятельности учения, а также мотивационные аспекты образовательного процесса. Держатели документа: Тюменская ОНБ : ул. Орджоникидзе, 59 Доп. точки доступа: Международная научная конференция "Деятельностная теория учения: состояние и перспективы". 2 \о ней\ Деятельностная теория учения: состояние и перспективы, международная научная конференция. 2 \о ней\