Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Куркин, Виталий Алексеевич, Лавренов, Сергей Яковлевич Заглавие : Трансформация школьного исторического образования в 1990-е годы Серия: Политология Место публикации : Обозреватель. - 2018. - № 7 (342). - С.104-114. - ISSN 2074-2975 (Шифр О34/2018/7). - ISSN 2074-2975 Примечания : Библиогр.: с. 113-114 УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов --Россия, 20 в. 90-е гг.; 20 в. кон. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--обществоведческое образование--историческое образование--школьное историческое образование--реформирование исторического образования--трансформация исторического образования--преподавание истории--качество исторического образование--патриотизм--военно-патриотическое воспитание--гражданское воспитание--образовательные стандарты--правовое обеспечение--единое образовательное пространство--демократизация образования--противоречия образования Аннотация: Рассмотрена эволюция школьного исторического образования в постсоветской России, связанная с попытками переосмысления его роли в формировании мировоззренческих взглядов молодежи. Отмечено, что понимание важности предмета "история" привело к усилению контроля государства по организации и содержанию исторического образования, а также к появлению ряда новых тенденций в развитии исторического образовательного пространства. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Лавренов, Сергей Яковлевич (профессор)