Заглавие журнала :Высшее образование сегодня -2010г.,N 11 Интересные статьи : Горохов В. Г. Возможно ли управление фундаментальными исследованиями как коммерческими проектами?/ В. Г. Горохов (стр.8-14.) Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ НАУКОЙ,РАЗВИТИЕ РАДИОЛОКАЦИИ,ПРИКЛАДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Сергеева В. В. Мониторинг воспитания казахстанского патриотизма/ В. В. Сергеева (стр.15-19.) Кл.слова: ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА У МОЛОДЕЖИ,ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Кузьмина Ю. О. Компетентностный подход в образовательном процессе высшей школы/ Ю. О. Кузьмина (стр.22-23.) Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,КОМПЕТЕНТНОСТЬ,УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА Пиралова О. Ф. Потенциал профессиональных дисциплин в формировании компетентности студентов технических вузов/ О. Ф. Пиралова, Ю. Н. Хмельницкий (стр.24-26.) Кл.слова: МНОГОУРОВНЕВАЯ ПОДГОТОВКА,ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ,ПОТЕНЦИАЛ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ Ткач Т. Г. Орфоэпический аспект формирования профессиональной компетенции студентов-русистов/ Т. Г. Ткач (стр.27-30.) Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,ОРФОЭПИЧЕСКИЙ АСПЕКТ,КОРРЕКЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ Кийкова Н. Ю. Теоретико-методологические основы процесса развития математической культуры будущих менеджеров/ Н. Ю. Кийкова (стр.31-34.) Кл.слова: ПОДХОД,ПАРАДИГМА Иванова Т. В. Ресурсы личности в преодолении педагогом кризиса эмоционального выгорания/ Т. В. Иванова, Т. В. Артемьева (стр.35-38.) Кл.слова: ЛИЧНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА,КРИЗИСНАЯ СИТУАЦИЯ Ширяева А. С. Типы систем психологических детерминант поведения личности/ А. С. Ширяева (стр.39-44.) Кл.слова: СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПРОСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ,ОСМЫСЛЕННОСТЬ ЖИЗНИ Антонян Ю. М. Обеспечение высшей школы научными кадрами/ Ю. М. Антонян (стр.45-48.) Кл.слова: СПОСОБНОСТИ К НАУЧНОМУ ТВОРЧЕСТВУ,ОТЕЧЕСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ Зеленко Г. Н. Прогнозирование в системе подготовки педагога к решению профессиональных педагогических задач/ Г. Н. Зеленко (стр.51-53.) Кл.слова: НАУЧНОЕ ПРЕДВИДЕНИЕ,ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ,ЭТАПЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ Большакова О. Н. Исследования самостоятельной деятельности инновационной направленности студентов и возможности ее развития/ О. Н. Большакова (стр.53-56.) Кл.слова: КОГНИТИВНЫЙ,САМОРЕГУЛЯЦИЯ,САМОСОЗНАНИЕ Мампория С. В. Информационно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов вузов/ С. В. Мампория (стр.57-59.) Кл.слова: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ВУЗОВ,ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ,СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Верховодова Р. А. Артпедагогика как система интегративного применения элементов искусства в образовательном процессе/ Р. А. Верховодова (стр.60-62.) Кл.слова: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД,СИНТЕЗ ИСКУССТВА И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ,ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ ИСКУССТВА Воронина Т. С. Дистанционное обучение в современном мире/ Т. С. Воронина (стр.62-63.) Кл.слова: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ Шергина Т. А. Профессиональная подготовка учителей малокомплектных школ/ Т. А. Шергина (стр.64-65.) Кл.слова: СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ,ОБРАЗОВАНИЕ Файрушина С. М. Формирование когнитивного компонента экологической культуры у студентов педагогических вузов при изучении естественнонаучных дисциплин/ С. М. Файрушина (стр.66-69.) Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ,КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ,ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Каменский М. В. Методическое обеспечение преподавания иностранных языков в свете новой инфокоммуникационной парадигмы образования/ М. В. Каменский (стр.69-72.) Кл.слова: МЕТОДИКА,ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ,ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Есенина Н. Е. Активизация профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка вуза средствами информационных и коммуникационных технологий/ Н. Е. Есенина (стр.72-75.) Кл.слова: АКТИВИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК,СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Грицкова Т. Ю. Формирование этнической толерантности курсантов в вузах пограничного профиля/ Т. Ю. Грицкова (стр.75-77.) Кл.слова: ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГРАНИЦА,НАЦИОНАЛЬНОСТЬ,КУРСАНТЫ Липовецкая Б. Г. Отработка фразеологических единиц английского языка на первом курсе бакалавриата/ Б. Г. Липовецкая (стр.78-79.) Кл.слова: ФРАЗЕООБРАЗЫ,ФРАЗЕОВКРАПЛЕНИЯ,СОЦИОКОНСТРУКЦИЯ СИТУАЦИИ Воробьева А. Ю. Специфика преподавания дисциплины "Анимация в туристском обслуживании" в специализированном вузе/ А. Ю. Воробьева (стр.80-82.) Кл.слова: ИНДУСТРИЯ ТУРИЗМА,ИНДУСТРИЯ ГОСТЕПРИИМСТВА,ДИСЦИПЛИНЫ "АНИМАЦИЯ В ТУРИСТСКОМ ОБСЛУЖИВАНИИ" Крих С. Б. Рейтинговые системы : принципы и логика моделирования/ С. Б. Крих (стр.83-89.) Кл.слова: РЕЙТИНГОВЫЕ СИСТЕМЫ,ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ,МОДЕРНИЗАЦИЯ Атабекова А. А. Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения и перспективы иноязычного образования в России/ А. А. Атабекова, Н. Н. Удина, Р. Г. Горбатенко (стр.90-93.) Кл.слова: КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ВУЗА,ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ Соболь Н. В. Иноязычное образование в неязыковом вузе в контексте теории языков для специальных целей/ Н. В. Соболь (стр.94-97.) Кл.слова: ПРОФИЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ,ТЕОРИЯ ЯЗЫКОВ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ Интересные статьи : Доп. точки доступа: Горохов, Виталий Георгиевич Сергеева, Валерия Викторовна Кузьмина, Юлия Олеговна Пиралова, Ольга Федоровна Ткач, Татьяна Григорьевна Кийкова, Надежда Юрьевна Иванова, Татьяна Валерьевна Ширяева, Анелия Сергеевна Антонян, Юрий Миранович Зеленко, Г. Н. Большакова, О. Н. Мампория, С. В. Верховодова, Р. А. Воронина, Т. С. Шергина, Т. А. Файрушина, С. М. Каменский, М. В. Есенина, Н. Е. Грицкова, Т. Ю. Липовецкая, Б. Г. Воробьева, А. Ю. Крих, Сергей Борисович Атабекова, Анастасия Анатольевна Соболь, Наталья Владимировна Хмельницкий, Юрий Николаевич Артемьева, Татьяна Владимировна Удина, Наталия Николаевна Горбатенко, Римма Георгиевна