Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Сайкс, Джудит Анна Заглавие : Что говорит нейронаука об обучении? : основные концепции и литература Серия: В гостях у зарубежных коллег Место публикации : Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С.8-12: ил. - ISSN 1680-2748 (Шифр Ш13/2014/8). - ISSN 1680-2748 Примечания : Продолж. следует УДК : 027.625 + 371.3 ББК : 78.39 + 74.202 Предметные рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): web-сайты--веб-сайты--информационная грамотность--когнитивно-ориентированное обучение--когнитивные исследования--концептуальное обучение--методы обучения--мозг--нейронаука--обучение--педагоги-библиотекари--работа мозга--формирование информационной грамотности Аннотация: Первая глава книги "Школьные библиотеки, дружественные мозгу" канадского специалиста в области школьного библиотековедения Д. А. Сайкс. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Зверевич, В. В.\\ Зверевич, Т. О.\\ Кейн, Р.\о ней\ Кейн, Д.\о нем\