Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/Z99
Заглавие : [Электронное приложение к журналу на CD-диске]
Серия: По странам и континентам .
    Теория и методика обучения и воспитания географии в школе .
    Всероссийская олимпиада школьников по географии .
    Творческие работы учащихся .
    Методическое наследие
Разночтения заглавия :: По дебрям экваториальной Африки: Проектная деятельность: Использование метода моделирования на уроках географии с целью активизации познавательной деятельности учащихся: Использование географической информационной системы (ГИС "Живая география") на уроках географии: Особое направление образовательной деятельности - краеведение: Воспитательный потенциал школьного географического образования: краеведение: Организация исследовательской деятельности с одаренными детьми в рамках работы школьного эколого-краеведческого клуба "Меридиан": Большой потенциал маленького озера (копани): Роль внеурочной деятельности по географии в формировании базовых национальных ценностей у воспитанниц закрытого учебного заведения: Программы профессиональной переподготовки для педагогов Алтайского края: Новлянский деревенский культурный ландшафт в Касимовском районе Рязанской области: Изменение ПТК экологического каркаса в агроландшафтах запустения: О чем рассказала Фроловская мельница. Судьба музейного предмета: Судьба музейного предмета: Роль некрополя в деревенском культурном ландшафте на примере деревенского некрополя "Антоново" в Касимовском районе Рязанской области: Странствующие деревни. Опыт исследования геопортала МГУ для изучения деревенского культурного ландшафта: Опыт исследования геопортала МГУ для изучения деревенского культурного ландшафта: Анализ суточного хода параметров метеонаблюдений на полигоне "Белая поляна" в 2001 году: Образы учителей географии в художественной литературе: Как я работал над своим учебником и как надо работать с ним в школе: О работе с цифровым материалом (окончание): О крупном недостатке преподавания географии в средней и высшей школе: Развитие мышления учащихся на уроках географии: Ученические тетради по географии: О проекте новых программ по географии: Некоторые вопросы методики географии: О методистах-географах: О научно-исследовательской работе учителей-географов: Использование классной доски на уроках географии: Об учете знаний учащихся по географии: Методы проверки знаний учащихся на уроках географии в VIII и IX классах ) из опыта работы в школах г. Одессы)
Место публикации : География в школе. - 2016. - № 5. - С.3 (Шифр Г14/2016/5)
УДК : 372.8 + 908
ББК : 74 + 26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
География
Краеведение --Алтайский край --Рязанская область --Россия; Африка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): географическое образование--преподавание географии--уроки географии--опыт работы--проектная деятельность--познавательная деятельность--информационные системы--краеведение--исследовательская деятельность--внеурочная деятельность--профессиональная переподготовка--ландшафты--метеонаблюдения--учителя географии--учебники географии--географическое мышление--тетради по географии--школьные географические кабинеты--географические программы--учет знаний--проверка знаний
Содержание : По дебрям экваториальной Африки / Елисеев В. В. ; Проектная деятельность / Сизова Р. О. ; Использование метода моделирования на уроках географии с целью активизации познавательной деятельности учащихся / Королева Т. В. ; Использование географической информационной системы (ГИС "Живая география") на уроках географии / Новенко Д. В., Якубова Р. М. ; Особое направление образовательной деятельности - краеведение / Бурак И. Ю. ; Воспитательный потенциал школьного географического образования: краеведение / Абдулакимова Ш. К., Биякаева Г. К., Калинин С. ; Организация исследовательской деятельности с одаренными детьми в рамках работы школьного эколого-краеведческого клуба "Меридиан" / Благова М. И. ; Большой потенциал маленького озера (копани) / Яренкова В., Благова М. И. ; Роль внеурочной деятельности по географии в формировании базовых национальных ценностей у воспитанниц закрытого учебного заведения / Овчинникова Л. Н. ; Программы профессиональной переподготовки для педагогов Алтайского края / Горбатова О. Н. ; Новлянский деревенский культурный ландшафт в Касимовском районе Рязанской области / Глухов Н. С. ; Изменение ПТК экологического каркаса в агроландшафтах запустения / Каненков А. А., Каненков К. А. ; О чем рассказала Фроловская мельница. Судьба музейного предмета / Кознов Н. А., Левченко Д. Е. ; Роль некрополя в деревенском культурном ландшафте на примере деревенского некрополя "Антоново" в Касимовском районе Рязанской области / Пичуричкина А. С. ; Странствующие деревни. Опыт исследования геопортала МГУ для изучения деревенского культурного ландшафта / Латышов М. А., Поляков А. С., Сергеев К. Д. ; Анализ суточного хода параметров метеонаблюдений на полигоне "Белая поляна" в 2001 году / Семашко Л. ; Образы учителей географии в художественной литературе / Богоявленский Г. П. ; Как я работал над своим учебником и как надо работать с ним в школе; О проекте новых программ по географии / Баранский Н. Н. ; О работе с цифровым материалом (окончание) / Банский Н. Н. ; О крупном недостатке преподавания географии в средней и высшей школе / Саушкин Ю. Г.
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков географии в школе.
Держатели документа:
ТОНБ

Доп. точки доступа:
Елисеев, В. В.\\
Сизоваа, Р. О.\\
Королева, Т. В.\\
Новенко, Д. В.\\
Якубова, Р. М.\\
Бурак, И. Ю.\\
Абдулакимова, Ш. К.\\
Биякаева, Г. К.\\
Калинин, С.\\
Благова, М. И.\\
Яренкова, В.\\
Овчинникова, Л. Н.\\
Горбатова, О. Н.\\
Глухов, Н. С.\\
Каненков, А. А.\\
Каненков, К. А.\\
Кознов, Н. А.\\
Левченко, Д. Е.\\
Пичуричкина, А. С.\\
Латышов, М. А.\\
Поляков, А. С.\\
Сергеев, К. Д.\\
Семашко, Л.\\
Богоявленский, Г. П.\\
Баранский, Н. Н.\\
Банский, Н. Н.\\
Саушкин, Ю. Г.\\
Дометти, А. А.\\
Студенцов, Н. Н.\\
Фрейкин, З. Г.\\
Зазыкин, М.\\
Потемкин, М. П.\\
Половинкин, А.\\
Кикоин, Е. К.\\
Меридиан, школьный эколого-краеведческий клуб. 2 \о нем\