Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Пинская, Марина Александровна (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник), Пономарева, Алена Александровна, Косарецкий, Сергей Геннадьевич Заглавие : Профессиональное развитие и подготовка молодых учителей в России Серия: Проблема набора, подготовки и сохранения лучших учителей в школе... Место публикации : Вопросы образования. - 2016. - № 2. - С.100-124: 5 табл., 22 рис. - ISSN 1814-9545 (Шифр В167/2016/2). - ISSN 1814-9545 Примечания : Библиогр.: c. 122 (10 назв. ) УДК : 371 ББК : 74р Предметные рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование --Россия Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): молодые учителя--подготовка учителей--профессиональная удовлетворенность--профессиональные компетенции--профессиональный рост--становление педагогов Аннотация: На основании данных, полученных в ходе международного сравнительного исследования учительского корпуса TALIS-2013, анализируются уровень профессиональной подготовки молодых учителей в России, их трудоустройство, ввод в профессию и дальнейшее профессиональное развитие, трудности, которые они испытывают в преподавательской деятельности, их удовлетворенностью обратной связью, получаемой от руководства школы и коллег. Молодые учителя испытывают трудности в профессиональной коммуникации и сталкиваются с барьерами в доступе к профессиональному развитию. Авторы делают вывод, что молодые учителя нуждаются в расширении возможностей профессионального развития, прежде всего проходящего в активных и групповых формах. Держатели документа: ТОНБ Доп. точки доступа: Пономарева, Алена Александровна (магистр психологии; младший научный сотрудник) Косарецкий, Сергей Геннадьевич (кандидат психологических наук; директор)