Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Загвязинский, Владимир Ильич (доктор педагогических наук) Заглавие : Общая панорама педагогического исследования: постановочный этап Серия: Проблемы методологии Место публикации : Образование и наука. - 2014. - № 8. - С.4-18. - ISSN 1994-5639 (Шифр О853716/2014/8). - ISSN 1994-5639 Примечания : Библиогр.: с. 17 (5 назв.) УДК : 37.013 ББК : 74.00 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): опережающее образование--педагогические исследования--педагогические преобразования--идеи преобразований--замыслы преобразований--концепции исследования--панорамный подход--логическая канва исследования Аннотация: Представлены основные составляющие логической канвы педагогического исследования: выбор и обоснование актуальности темы, определение проблемы, предмета, ведущих ориентиров, понятийной системы, целей и задач предстоящей работы, ее творческого ядра, включающего идею (мысль о преобразовании, замысел и гипотезу). В качестве ориентира разработки концепции педагогического исследования, обоснования его теоретической новизны и практической значимости утверждается идея опережающего образования на основе конструктивного предвосхищения запросов общества и предвидения сценариев развития самого образования, а также использования позитивных традиций и возможностей инновационных информационно-коммуникативных технологий. Держатели документа: ТОНБ