Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Елшанский С. П. (доктор психологических наук) Заглавие : Психологическое обеспечение антропоидности искусственных интеллектуальных систем развития когнитивной сферы учащихся Серия: Психологические аспекты инноваций в образовании Место публикации : Инновации в образовании. - 2020. - № 2. - С.4-11. - ISSN 1609-4646 (Шифр И47/2020/2). - ISSN 1609-4646 Примечания : Библиогр.: с. 10-11 (10 назв. ) УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропоморфность--искусственный интеллект--когнитивная эффективность--познавательная активность--психологическое обеспечение--учащиеся--эффективность обучения--антроподобие--интеллектуальные навыки--профессиональная деятельность Аннотация: Рассматриваются место и роль психолога в разработке обучающих систем искусственного интеллекта с функцией развития когнитивной сферы учащегося, в частности, в решении задач обеспечения антропоидности таких систем. Сделан вывод, что психолог в рамках такой работы может заниматься выявлением эталонных когнитивных алгоритмов и моделей, оценкой антропоморфности, разработкой концепций антропоидности, методов достижения когнитивной эффективности обучения, развития когнитивной сферы и метакогнитивных способностей, обучения конкретным интеллектуальным навыкам в структуре данных систем. Держатели документа: ТОНБ