Тюменская областная научная библиотека

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Патентная и нормативно-техническая документация

Краеведение

Журналы. Газеты. Статьи

КОЛЛЕКЦИИ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Краеведение (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Аквазба, Екатерина Омаровна$<.>)

Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-25

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 60/А 43
Автор(ы) : Аквазба, Екатерина Омаровна, Еренчинова, Евгения Борисовна, Еренчинов, Сергей Александрович
Заглавие : Актуальные проблемы преподавания гуманитарных дисциплин в техническом вузе : монография
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2023
Колич.характеристики :326 с.: табл., портр., факс., рис.; 21 см
Коллективы : Тюменский индустриальный университет
Примечания : Библиогр. в конце гл. - Науч. и учеб. изд. Кафедры межкультурной коммуникации ТИУ: с. 305-325
ISBN, Цена 978-5-9961-3208-9:
ГРНТИ : 14.35.09
ББК : 60р30. LBC/M
Предметные рубрики: Гуманитарные науки-- Преподавание-- Высшие технические учебные заведения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филология--высшие технические учебные заведения--образовательная среда--языковое сознание--коммуникативное поведение--высшая школа--гуманитарий--инновации--творчество--технический вуз--арт-технологии--иностранный язык--элективный курс--коммуникации
Аннотация: В коллективной монографии отражены результаты научной работы гуманитариев тюменских вузов по актуальным проблемам преподавания языковых и коммуникативных дисциплин в техническом вузе в условиях модернизации высшего образования.
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51/В 15
Автор(ы) : Скок, Наталья Ивановна, Аквазба, Екатерина Омаровна, Гюрджинян, Александр Сергеевич, Легостаева, Ирина Владимировна
Заглавие : Валеологический аспект безопасности жизнедеятельности : учебное пособие
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2022
Колич.характеристики :124 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы : Тюменский индустриальный университет
Примечания : Библиогр.: с. 93 (22 назв.)
ISBN, Цена 978-5-9961-2972-0:
ГРНТИ : 76.33.39
ББК : 51.204я73. LBC/M
Предметные рубрики: Валеология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рациональное питание--физическая активность--вредные привычки--репродуктивное здоровье--психическое здоровье человека
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с программой дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" для обучающихся по программе специалитета и бакалавриата инженерно-технических и социально-экономических направлений подготовки. Целью учебного пособия является формирование у выпускников вуза культура самосохранительного поведения для поддержания своего здоровья и здоровья окружающих.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 74/В 88
Заглавие : Вузовская наука: проблемы подготовки специалистов: материалы Международной научно-практической конференции/ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский индустриальный университет. Вып. 20
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2022
Колич.характеристики :263 с.: граф., табл.
Коллективы : "Вузовская наука: проблемы подготовки специалистов", международная научно-практическая конференция (2021 ; Тюмень), Тюменский индустриальный университет, "Вузовская наука: проблемы подготовки специалистов", международная научно-практическая конференция
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-2861-7:
ГРНТИ : 14.35.07
ББК : 74.484(2Рос-4Тюм)я431. LBC/M
Предметные рубрики: Высшее образование
Научные конференции --Тюмень, город
Содержание : Роль информационно-коммуникационных технологий в учебно-тренировочном процессе/ А. А. Бабина. Социальное управление самосохранительным поведением россиян в условиях пандемии/ Р. Б. Барахоева. К вопросу эффективности освоения иностранного языка студентами технических направлений/ А. Ю. Барыкин. Архетип героя в контексте мономифа Дж. Кэмпбелла и теории функций В. Я. Проппа/ Д. А. Батурин. Роль лабораторных занятий в процессе освоения направлений подготовки студентами бакалавриата/ А. Ю. Барыкин. Теоретические аспекты современной политической коммуникации/ Г. И. Герасимова, С. А. Крюкова. Дистанционное обучение студентов творческих специальностей: по результатам социологического опроса/ Ю. А. Далингер, Л. В. Ребышева, М. А. Шмыков. К вопросу о понятии ценности в социологическом познании/ Э. В. Давлетшина, С. В Толмачева. Интернационализация высшего образования как фактор социально-гуманитарного развития региона/ Т. Д. Дисенбаев. Особенности разработки дизайн-макета баннерной интернет-рекламы для продвижения недвижимости/ Д. А. Дудко, Н. Е. Филиппов, О. В. Третьякова. Возможности социальных сетей в образовательном процессе/ К. А. Енбахтова, А. С. Кутафина, М. Л. Белоножко. Сравнительная оценка ФГОС ВО 3+ и ФГОС ВО 3++ (на примере направления подготовки "Инноватика")/ М. В. Замятин, О. А. Темпель. Специализация как фактор конкурентоспособности на рынке труда/ М. В. Кинчагулова, Л. В. Сорогина, Р. А. Кинчагулов. Корпоративный университет как тип университета в современном/ И. В. Легостаева. Геймификация как инструмент иммерсивного обучения/ А. О. Меркулова, И. В. Толстоухова. Анализ рынка гостеприимства в городе Тюмени/ А. А. Митюрева, Д. В. Рапота, Ю. И. Колтунова. Стратегия управления инновациями в образовательных учреждениях/ В. Л. Моложавенко, Ю. М. Конев. Использование цифровых технологий в сфере высшего образования/ В. Р. Никоненко, Е. А. Михеева, Е. В. Мурзина. Обучение иностранному языку при двухуровневой системе высшего образования/ А. В. Пашина. Контекстное планирование/ Т. П. Популова, Я. В. Крючева. Изучение уровня способности к научной деятельности обучающихся/ А. Р. Саляхова, К. Э. Корецкий, И. В. Толстоухова. Повышение эффективности проектного обучения методом прямого отслеживания прогресса/ В. В. Самсонов. Особенности аудита в образовательных организациях/ В. Н. Свешникова, Е. А. Колесник. Подготовка руководителей стартапов проектным методом обучения/ В. В. Самсонов. Модернизация высшего образования: из опыта работы в период/ Н. И. Сперанская. Возможности Instagram как инструмента цифрового маркетинга/ Е. Е. Степанян, Л. В. Николаева, О. В. Третьякова. Аспекты управления рисками в высших учебных заведениях/ О. А. Темпель, С. Н. Тюрин. Проблемы и перспективы психологического тестирования MBTI в выборе будущей профессии/ В. С. Торопов, Лаврентьева О. Н. , Ю. П. Севицкая. Развитие дистанционного образования в высшем образовании в условиях пандемии COVID-19/ Д. Р. Халикова, Е. О. Аквазба, М. А. Шмыков. Обучение иностранным языкам в вузе в постиндустриальном/ Е. А. Энгель. Обучение онлайн: проблемы и пути решения/ В. В. Юдашкина. Эволюция понятия "цифра"/ О. Е. Яцевич. Последствия для принятия международных стандартов финансовой отчетности в России/ Мазен, Д. М. Абу Мазен, А. Л. Скифская. Проблемы взаимодействия власти и населения/ А. Ю. Баранчук. Техника управления базами данных и знаний/ М. О. Бондарь. Современные проблемы организации аудита эффективности использования государственных средств/ А. А. Булыгин, Л. Л. Павлова. Оценка инвестиционных проектов/ И. А. Денисенко, Е. В. Мурзина. Организация внутреннего финансового аудита в Министерстве социальной политики и труда Удмуртской Республики/ Ж. В. Диковская, А. Л. Скифская. Разработка интеллектуального ассистента/ В. О. Доманский, А. Ю. Симонов. Социальная политика на предприятии/ Е. А. Дубровина, Попкова А. А. . Пациентоориентированность как фактор развития медицинской организации/ М. В. Кинчагулова, Т. А. Суркова. Стимулирование продаж на рынке недвижимости/ Д. С. Кравцов, Ю. О. Баикина. Анализ оказания услуг в гостинице "Восток": выявление проблем и рекомендации/ А. А. Митюрева, Л. В. Ребышева, В. А. Сполитак. Проблемы идентификации стадий работ при преподавании дисциплины Инженерно-геологические изыскания/ И. В. Павлова. Подходы к управлению привлечением обучающихся к научно-исследовательской деятельности в рамках временных научных коллективов/ Д. А. Пензин, В. В. Майер. Междисциплинарный подход к изучению понятия "развитие территории"/ И. Е. Пинигин. Корпоративная социальная ответственность предприятий нефтяной и газовой промышленности/ А. А. Полторацкая, А. В. Калинина. Изучение социально-трудовых отношений в коллективе с точки зрения кадрового аудита/ А. А. Попкова, Н. А. Грачева. Век цифровых трансформаций и инженерное образование/ В. Н. Свешникова, Е. А. Колесник. Общественные пространства города: территория конфликтов интересов/ Н. Ф. Скифский, А. Т. Муминов, К. Н. Скифская. Эффективность процесса производства и современные компьютерные технологии/ Л. А. Толмачева, Ф. Э. Сатторов, У. Д. Бибик. Проблемы реализации кадровой политики на предприятиях газодобывающей промышленности/ Е. С. Уголькова, Н. А. Ткачева. Особенности управления колхозами в послевоенные годы/ О. В. Устинова. Возможности применения зарубежного опыта государственного регулирования и поддержки малого и среднего предпринимательства в России/ И. А. Филиппова. Роль профессиональных союзов в вопросе самореализации молодых специалистов в организациях нефтегазового сектора/ Н. Д. Цыганенко. Валдайская речь Путина как финальная легитимация доминации консервативного политического дискурса в России/ С. А. Шестаков. Изучение основ инженерной этики в профессиональном образовании студентов технического вуза/ И. В. Шулер, С. Я. Полищук. Исследование вовлеченности медицинского персонала в повышение качества медицинской помощи в условиях Крайнего Севера/ М. В. Кинчагулова, Т. В. Смолянская. Экологические риски при освоении и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений в Арктике/ А. Ю. Кретова. Социальный аудит - как фактор развития современного предприятия/ А. С. Курган, Н. И. Скок. Потенциал арктического региона: территория конкурентного развития/ С. В. Максимов, Г. Г. Нурпеисова. Международное экономическое сотрудничество в Арктике/ Л. В. Ребышева, Е. А. Горева, Р. Э. Гиносян. Организация контроля качества при строительстве нефтегазовых объектов в северных регионах/ И. А. Сенчковский, А. Л. Скифская. Нефтяные рынки и нефтегазовый бизнес: общеэкономические и отраслевые риски/ А. Л. Скифская, К. Н. Скифская. Особенности социальной инфраструктуры территорий арктической зоны РФ в контексте жизнедеятельности семей/ Н. А. Ткачева, А. В. Юдашкин. Международно-правовая охрана животного мира в арктическом регионе: состояние и перспективы/ А. Л. Скифская, К. Н. Скифская. К проблемам надежности трубопроводов в Арктике/ А. А. Толмачев, В. А. Иванов. Моральный контекст арктического освоения/ И. Ю. Фомичев. Общероссийская гражданская идентичность: оценки молодежи ХМАО-Югры и ЯНАО/ Н. Г. Хайруллина, С. М. Киричук.
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников международной научно-практической конференции, которая состоялась 1 декабря 2021 года. В издании систематизированы результаты научных исследований в сфере образования и профессиональной технической подготовки в вузе. Исследуются социально-экономические проблемы: концептуальные подходы инновационной модернизации региональной экономики, социокультурные процессы, происходящие в стране.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 74/В 88
Автор(ы) :
Заглавие : Вузовская наука: проблемы подготовки специалистов: материалы конференции/ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский индустриальный университет. Вып. 19
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2021
Колич.характеристики :388 с.: граф., табл.
Коллективы : "Вузовская наука: проблемы подготовки специалистов", международная научно-практическая конференция (2020 ; Тюмень), Тюменский индустриальный университет, "Вузовская наука: проблемы подготовки специалистов", международная научно-практическая конференция
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-2627-9:
ГРНТИ : 14.35.07
ББК : 74.584(2Рос-4Тюм)я431. LBC/M
Предметные рубрики: Высшее образование
Научные конференции --Тюмень, город
Содержание : Роль дистанционного обучения в высшей школе в условиях пандемии COVID-19/ А. Л. Абрамовский, В. В. Майер. Применение коммуникативных технологий в процессе подготовки профессиональных кадров/ Е. О. Аквазба. Оценка степени адаптации образовательной программы направления подготовки "Техносферная безопасность" к новой международной стратегии в сфере охраны труда/ А. В. Александрова, Д. Н. Шабанова, А. А. Левчук. Дистанционное обучение студентов в условиях пандемии: мнение студентов/ С. М. Артюшин, А. Р. Ахатова, Г. С. Остапченко. Особенности нововведений в образовании: роль педагогической науки/ А. А. Бабина. Цифровизация и информатизация в образовательной среде/ Р. Д. Бакаев, Л. В. Козуб. Применение презентаций в учебной работе/ А. Ю. Барыкин. Инновационный потенциал современных образовательных моделей/ В. П. Богданова. Модульное обучение как средство развития профессиональных умений/ Л. В. Васильева, И. В. Толстоухова. Проблемы формирования коммуникативных компетенций в рамках дисциплины "Русский язык и культура речи"/ И. А. Васюхневич. Программно-сетевые инструменты видеомаркетинга (на примере YouTube)/ Г. И. Герасимова, Ю. В. Иванюк. Веб-сайт как инструмент маркетинга/ Н. А. Голощапов, И. О. Захарова, О. В. Третьякова. К вопросу о коммуникации в дистанционном формате обучения: позиция преподавателя университета/ Т. Е. Давыдова. Анализ реализации программ развития опорных университетов Уральского Федерального округа/ В. О. Довбыш. Тенденции развития и эффективности интернет-рекламы/ И. В. Дробанцев, С. В. Толмачева. Особенности продвижения инфобизнеса как вида образовательной услуги/ Д. А. Дудко, Н. Е. Филиппов, О. В. Третьякова. Видеохостинг YouTube как инструмент продвижения Тюменского индустриального университета в сети интернет/ Ю. В. Иванюк, М. Л. Белоножко. Влияния телевизионной рекламы на семейные ценности потребителей/ А. В. Калинина, Е. О. Грачева. Цифровизация образования и пандемия/ Г. Ю. Колева. Социально-трудовые отношения в коллективе/ Ю. И. Колтунова, Н. А. Грачева. Сравнительный анализ результатов деятельности Счетной палаты Свердловской и Тюменской областей/ А. Ю. Кретова, Д. Е. Жаворонкова. Особенности дополнительной занятости преподавателей как фактор подготовки специалистов/ Т. А. Лапина. К вопросу о корпоративной идентичности членов образовательного учреждения/ И. В. Легостаева, А. В. Артюхов. Проблемы продвижения косметических товаров в мужской аудитории/ М. В. Ляшенко, С. В. Толмачева. Актуализация дистанционного образования в условиях пандемии/ И. В. Легостаева, Д. Ф. Комарова, К. А. Дерябина. Анализ современного состояния рекламы и связей с общественностью/ Д. В. Малиновский, О. В. Третьякова. Способы развития коммуникативных компетенций обучающихся/ П. С. Медведев. Влияние больших данных на социальные сети/ Е. А. Мигалов, О. В. Третьякова, У. Д. Бибик. Роль и специфика интернет-маркетинга для современных компаний/ Э. В. Мирзоян, О. В. Третьякова. Организация научно-исследовательской работы обучающихся в Тюменском индустриальном университете по направлению "Гостиничное дело"/ Н. А. Михайлюк, Ю. С. Мелихов, Л. В. Ребышева. Интерсубъективное управление как новый инновационный подход к модернизации системы высшего образования/ Т. В. Моисеева, Н. Ю. Поляева. Некоторые пути совершенствования педагогической подготовки аспирантов - будущих преподавателей/ В. Л. Моложавенко, Е. В. Моложавенко. Разработка мобильного приложения "Смарт-Университет"/ Е. Д. Никитина, Т. А. Николенко. Информационно-аналитические системы в маркетинге/ М. Д. Окуловский, Д. В. Дрокин, О. В. Третьякова. Социальные сети в структуре времени студента/ Е. В. Павлова, Л. Л. Павлова. Особенности преподавания геологических дисциплин в вузе/ И. В. Павлова. Молодежная культура как явление субкультуры/ К. В. Патанина, Т. Е. Дерикот. Организация процесса встраивания в образовательную деятельность преподавателя элементов открытых ресурсов интернета/ Д. А. Пезин. Роль детских и молодёжных общественных объединений (организаций) в формировании личности человека/ К. В. Патанина, Т. Е. Дерикот. Профессионально ориентированное обучение русскому языку иностранных студентов в медицинском вузе/ А. В. Петрухина. Технологии виртуальной реальности в управлении персоналом/ А. В. Плетяго, Е. В. Мурзина. Студенческий политический активизм и социальные протесты в США/ В. Д. Сбитнев, С. А. Шестаков. Комплексное использование инструментов продвижения коммерческого продукта в социальных сетях/ Д. В. Сорокина, Ю. В. Иванюк, Г. И. Герасимова. Опыт дистанционного обучения/ О. Л. Стаселько, И. В. Шушарина. Инновации в системе высшего образования: особенности применения/ В. Г. Степанов, Д. С. Бейсекеев, Е. С. Власова. Актуальность управления знаниями в системе компетентностного подхода к изучению графических дисциплин/ О. В. Терновская, А. Н. Ивлев, Е. Ю. Терновская, Е. Ю. Вакула. Online- платформы в дистанционном обучении/ В. Г. Степанов, Е. A. Колесник. Особенности тестирования студентов разных курсов/ А. Е. Турченко. Классификация факторов, влияющих на потерю концентрации внимания на лекционных занятиях/ В. Н. Ушакова, М. А. Цыганкова. Использование технологий виртуальной реальности в образовательной среде/ Ш. Ф. Фарахутдинов. Трансформация высшего образования в условиях пандемии/ М. Н. Шамшин, Л. Л. Павлова, Д. А. Павлов. Формирование гибких навыков обучающихся как инструмент управления качеством образования/ Ю. Э. Эдилян. Применение Microsoft Excel для построения графиков производства работ/ О. В. Ашихмин, А. П. Шестакова. Вертикально интегрированная система нефтегазового образования/ В. И. Балаба. Навязчивая реклама как проблема развития бизнеса/ А. А. Быковская, М. М. Овеян, О. В. Третьякова. Функциональные особенности деятельности молодежных парламентских структур в Тюменской области/ Г. И. Герасимова, О. В. Швецова. Применение принципов девелопмента для реализации и продвижения объектов на рынке недвижимости/ А. П. Горбунова, Л. В. Ребышева, А. В. Сполитак, Р. Ш. Сеферов. Практика оценки трудового потенциала инженера-проектировщика/ А. Ю. Двизова, М. С. Гусарова. Emoji как инструмент коммуникации/ К. А. Дерябина, Н. О. Квашнин, Ю. П. Савицкая. Сравнительный анализ государственного регулирования с троительной отрасли в РФ и за рубежом/ М. А. Жаворонков, Ю. О. Баикина. Разработка методического подхода к внедрению технологий искусственного интеллекта в компании АО "МОСТОСТРОЙ 11"/ Р. 3. Катамардов, Т. А. Николенко. Занятость населения старше трудоспособного возраста в условиях развития индустрии/ Е. А. Колесник. Рыночная ситуация в сфере гостеприимства города Тюмень/ Ю. И. Колтунова. Цифровизация управлением городом: по результатам опроса жителей г. Тюмени/ Д. А. Костырева, М. Л. Белоножко, У. Д. Бибик. Вопросы влияния населения на формирование городской среды/ Д. А. Малышкина, Н. А. Ткачева. Молодёжные объединения на примере МБУ "Вариант"/ А. С. Минина, Т. Е. Дерикот. Роль государственного аудита в обеспечении экономической безопасности территории/ Е. В. Мурзина. Роль инженерного образования в экономическом развитии Нигерии/ Г. Т. Олайя, Л. Л. Павлова. Проблемы подготовки инженерных кадров и пути их решения/ Л. Б. Осипова. Мониторинг эффективности рекламной деятельности на предприятии/ Г. В. Осуховский, К. IL. Негру, О. В. Третьякова. Актуальные вопросы государственного аудита в строительной сфере/ А. А. Распасиенко, А. В. Калинина. Влияние жизненного цикла семьи на принятие решения о покупке жилья/ А. Д. Седова, Ю. О. Баикина. Особенности поведения потребителя туристических услуг в условиях кризиса/ А. А. Соцкова, У. С. Шелудкова, О. В. Третьякова. Взаимоотношения девелоперов и потребителей рынка недвижимости/ А. Д. Седова, Ю. О. Баикина. Неформальные отношения в системе управления организацией/ Н. А. Ткачева, Д. А. Мостовая. Роль современных компьютерных технологий в производстве/ Л. А. Толмачева, И. В. Рождественский. Трудовые ценности современной студенческой молодежи/ И. В. Толстоухова. К вопросу применения технологий компьютерного обучения на промышленных предприятиях/ Л. А. Толмачева, А. Л. Скифская. Кадровая политика предприятия как фактор развития человеческого капитала/ Е. С. Уголькова, Н. А. Ткачева. Ценности института семьи и брака: новый взгляд на проблему/ О. В. Устинова. Оценка выбора объектов недвижимости выпускниками технического вуза при помощи коэффициента конкордации Кендала/ М. А. Цыганкова, Г. В. Ряполова. Виртуальное нефтеперерабатывающее предприятие в РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина - среда профессионального обучения в инженерном образовании/ Н. Ф. Чеботарев. Роль экспедиционной и выездной научной активности в формировании молодого специалиста/ А. В. Широких. Собирающая линза как главный элемент оптической системы/ А. Е. Ямщикова, А. С. Лошкарев. Преодоление технократического подхода в формировании профессиональной инженерной культуры студентов вуза/ И. В. Шулер. Процесс падения и отражения лучей от сферической линзы в объективе/ А. Е. Ямщикова, А. С. Лошкарев. Современные стратегии развития ЯмалоНенецкого автономного округа/ М. Л. Белоножко, Д. А. Токарь. Анализ системы развития туризма в Ямало- Ненецком автономном округе/ Э. А Ваел, А. А. Попкова. Организация продвижения ГАУ ЯНАО "Ледовый Дворец"/ Д. С. Власенко, С. В. Толмачева. Информационная политика в Ямало-Ненецком автономном округе/ Р. С. Джумасов. Двойная культурная идентичность - ресурс освоения потенциала Арктического региона/ С. А. Пиляк. Система управления развитием малых территорий Арктического региона: анализ факторов и механизмов/ А. А. Попкова, Ю. М. Конев. Особенности разработки календарных планов выпускных квалификационных работ с учетом условий строительства в Арктическом регионе/ Г. В. Ряполова, В. Н. Ушакова. Экологическое сопровождение производства буровых работ в Арктическом регионе/ Т. В. Светличная. Организационно-правовые вопросы регулирования и контроля нефтегазовой сферы в международном аспекте/ А. Л. Скифская, К. Н. Скифская. Социально-кадровый аспект управления крупной арктической организацией/ П. Р. Степанцова, В. Т. Слепнева, Н. И. Скок. Современные проблемы освоения Арктики/ И. Ю. Фомичев. Цифровая трансформация нефтегазовой отрасли и формирование инновационной профессиональной культуры непрерывных улучшений/ Н. Ф. Чеботарев. Особенности социального и экономического развития Арктического региона/ А. В. Яковлев, Н. БелоножкоЛ., А. С. Гюрджинян.
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников международной научно-практической конференции, которая состоялась 2 декабря 2020 года. В издании систематизированы результаты научных исследований в сфере образования и профессиональной технической подготовки в вузах. Исследуются социально-экономические проблемы: концептуальные подходы инновационной модернизации региональной экономики, социокультурные процессы, происходящие в стране.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 74/В 88
Заглавие : Вузовская наука: проблемы подготовки специалистов: сборник/ Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский индустриальный университет. Вып. 17: Материалы Международной научно-практической конференции (4 декабря 2018 года)
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2019
Колич.характеристики :312 с.: граф., табл.
Коллективы : Тюменский индустриальный университет , "Вузовская наука: проблемы подготовки специалистов", международная научно-практическая конференция (2018; Тюмень)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-2146-5:
ГРНТИ : 14.35.07
ББК : 74.584(2Рос-4Тюм)я431. LBC/M
Предметные рубрики: Высшее образование
Научные конференции --Тюмень, город
Содержание : Перспективы реформы высшего образования РФ для вузов в регионах/ Ю. М. Калинина, Ю. М. Конев. Оценка деятельности университета по направлениям подготовки обучающихся/ О. В. Третьякова, Ю. Ф. Аглиуллина. Интернационализация в современном тренде модернизации высшего образования: кейс Тюменского индустриального университета/ Т. Д. Дисенбаев, Л. Л. Мехришвили. Социальные девиации в молодежной среде/ А. А. Зиненкова. Структуризация рисков в образовательных учреждениях системы высшего образования/ А. Л. Скифская, К. Н. Скифская. Проблемы трудоустройства выпускников ТИУ на предприятия/ А. А. Толмачев, Л. А. Толмачева, О. В. Третьякова. Особенности религиозной и этнической толерантности молодежи/ Е. А. Гашева, Ю. П. Савицкая. Технологии повышения активности населения в формировании социокультурной среды территории/ А. А. Попкова. Психолого-педагогические основы моделирования интегративного курса в условиях обучения в аспирантуре/ Н. П. Гаврилюк, С. Ю. Лебедев, Р. В. Тян. Составляющие корпоративной культуры университета/ И. В. Легостаева, Е. В. Игнатова. Приоритетные направления модернизации системы высшего образования/ Д. Р. Додарбеков. Анализ внедрения проектной деятельности в образовательный процесс, как составляющей инновационного развития университета/ В. О. Довбыш. Специфика юридической ответственности в сфере образования в условиях модернизации системы высшего образования/ И. В. Изюмов. Проблемы профессионального становленния молодежи в условиях модернизации образования/ Н. Л. Антипина, Д. М. Хамитова. Социальные риски модернизации системы высшего образования/ Н. В. Байдакова. Основные тенденции распределения контрольных цифр приема в высшие учебные заведения РФ/ А. В. Ковалев. Комплексный подход формирования культуры здоровья студенческой молодежи/ А. В. Самарин. Комиксы как инструмент политической агитации/ М. Е. Костелецкая, А. В. Калинина. Волонтерские инициативы: особенности проведения мероприятий в детских домах/ Е. В. Сыроватка, В. П. Богданова. Продвижение услуг некоммерческого учреждения культуры на материале Государственного автономного учреждения культуры Тюменской области "Тюменское концертно-театральное объединение"/ Я. Б. Гринфельд, В. Л. Моложавенко. Основные направления контроля исполнения бюджетов (на материалах деятельности Казначейства России)/ А. А. Кокшарова, Е. Д. Гаврилова, А. А. Попкова. Необходимые компетенции для управления стрессом персонала гостиницы/ А. Джонге, А. А. Калинина. Влияние дизайна на престиж бутик-отелей/ Ю. В. Саранчов, Н. Е. Филиппов, О. В. Третьякова. Информатизация здравоохранения в Российской Федерации: итоги и перспективы/ К. В. Кириченко, А. В. Калинина. Современные информационные технологии: Вызовы, проблемы, решения (в контексте высшего образования по направлению 08.03.01. "Строительство")/ А. Р. Кудакаев, А. Е. Зайцев, В. П. Богданова. Современный рынок дистанционного образования России/ И. Ю. Швецов, Г. И. Герасимова. Формирование конкурентоспособной личности/ К. Е. Ильдеркина, И. М. Косогина, Ю. П. Савицкая. Формирование социогуменитарного знания у студентов технических направлений подготовки: проблемы и перспективы/ Е. О. Аквазба, Т. Е. Ухабина. Сотрудничество вуза и производства как инструмент профессиональной подготовки будущих инженеров/ В. А. Дудинцев. Технологическое предпринимательство: опыт проведения студенческой олимпиады/ А. С. Березин, О. В. Юрова, Д. В. Моисеева. Проблемы трудоустройства выпускников вузов на рынке труда/ Ю. И. Колтунова, А. И. Абдырахманов. Профессиональная социализация как фактор формирования инновационного потенциала молодого инженера/ Л. Б. Осипова, С. М. Киричук. Проектное обучение как способ взаимодействия с индустриальными партнерами/ Л. Н. Руднева. Проблемы и будущее инженерного образования/ Л. В. Ребышева, А. В. Артюхов. Подводные камни доцентизации вузовской науки/ Г. Г. Сорокин. Направления реализации партнерского потенциала работодателей в техническом образовании/ О. Б. Федорова. Основные направления государственной инновационной политики в сфере ТЭК/ Н. Ф. Чеботарев. Формирование этической компетенции студента технического вуза/ И. В. Шулер. Языковая подготовка будущих инженеров/ Л. И. Яшина. Экологические правонарушения в нефтегазовом комплексе: вопросы применения правовой ответственности/ К. Н. Скифская, А. Л. Скифская. Внутренний аудит в системе обеспечения финансовой безопасности предприятия/ А. Ю. Кретова. Социальная справедливость как общественная стратегия/ И. Ю. Фомичев. Гуманитарные технологии в обучении навыкам технического творчества/ М. Н. Просекова. Малое предпринимательство как фактор формирования гражданского общества в современной России/ Д. Р. Додарбеков, Н. И. Скок. Мировой опыт обеспечения социально-экономической безопасности предприятия/ Р. И. Литвин. Экономическая эффективность предпринимательской деятельности: теоретические аспекты/ С. А. Кондратьев. Социально-культурные компетенции инженеров как проявление человеческих авуаров интеллектуального капитала работников предприятия/ А. С. Быкова, Н. И. Скок. Изучение статистики предпочтительного использования САПР AUTOKAD и Компас при инженерном проектировании/ П. А. Кузнецова, Д. В. Коломиец, Т. А. Николенко. Компетентностный подход как инструмент планирования личного развития в рамках технического университета/ И. М. Косогина, С. С. Ситева. Особенности финансирования девелоперских проектов в условиях экономической нестабильности/ А. В. Мальцев, Л. Л. Павлова. Состояние современной минерально-сырьевой базы мира/ Х. Ф. Мусаева, Е. В. Курушина. Методы и формы финансирования девелоперских проектов/ А. В. Мальцев, Л. Л. Павлова. Фитнес-индустрия: тенденции развития и основные проблемы (на примере фитнес-клубов Тюмени)/ Е. С. Пичуева, Л. Б. Осипова. Оптимизация затрат газотранспортного предприятия: основные направления/ М. А. Усова, Е. А. Колесник. Особенности продвижения предприятия индустрии красоты в социальных сетях/ Т. С. Чертищева, С. С. Ситева. Инженерное образования и реальный сектор экономики: пути взаимодействия/ А. В. Горяинова, А. И. Стариков. Формирование социального интеллекта студентов как основа профессионального развития/ К. А. Урванцев, Н. Л. Антипина. Основные факторы, влияющие на стоимость девелоперского проекта/ Е. Н. Ульянова, А. А. Ткачев. Корпоративный имидж: формирование и управление/ Е. В. Максименко, Г. И. Герасимиова. Критерии выбора аккаунта в социальных сетях для продвижения продукта в интернете/ А. С. Пестрякова, А. В. Яковлев, Л. Н. Белоножко. Развитие культурно-познавательного туризма и его влияние на экономику Жамбылской области РК/ Е. Е. Джоланов, Г. К. Муханова. Методы государственного регулирования и их роль в повышении эффективности предпринимательской деятельности/ А. А. Абдыбаева, Ж. А. Назикова. Формирование трудовых ресурсов (планирование трудовых ресурсов) в компании: мировой опыт/ А. А. Абдыбаева, Г. К. Муханова. Возможности активизации социального потенциала современной организации/ Е. Л. Чижевская, В. А. Игнатенко. Проблемы регионального политического лидерства в Арктической зоне Российской Федерации (на примере Ямало-Ненецкого автономного округа)/ М. Н. Коршунов, С. А. Шестаков. Особенности освоения Арктики: проблема нехватки квалифицированных специалистов/ В. А. Иванов, А. А. Толмачев, Л. А. Толмачева. Особенности функционирования трубопроводного транспорта нефти и газа в условиях Арктики/ В. А. Иванов, И. Г. Силина, Е. А. Гильмияров. Налоговый маневр как совершенствование планирования и государственного регулирования в нефтегазовой отрасли топливно-энергетического комплекса России/ Н. Ф. Чеботарёв, А. С. Герштанская. О "нестандартных" методах продвижения образовательных услуг "арктической магистратуры" в университете/ А. С. Никитина, М. В. Сыщикова, С. В. Толмачева. Особенности рисков в нефтегазовой отрасли/ К. Н. Скифская, А. Л. Скифская. Арктическая зона Российской Федерации в контексте реализации инвестиционных проектов/ А. Н. Зотова, Е. А. Колесник. Анализ туристской деятельности в Ямало-Ненецком автономном округе/ Д. С. Виняцкая, Н. А. Шихов, О. В. Третьякова, М. Л. Белоножко. Перспективы туризма в Арктической зоне России/ Д. Д. Иванова, А. У. Садуова, С. С. Ситёва. К вопросу освоения Арктики/ Е. А. Рябцев, Л. А. Паршукова. Проблемы развития внутреннего туризма в Тюменской области/ М. С. Кайгородцева, С. В. Толмачева. Конкурентоспособность нефтегазовых компаений России на отечественном и мировом рынках/ С. Л. Шумская, Е. А. Корякина. Социологическое обеспечение межрегиональной вахты на Ямале/ К. Ф. Калимулина, А. С. Гюрджинян, А. Н. Силин. Состояние атмосферного воздуха в ХМАО - Югра/ Р. С. Омаров, Л. А. Энвери. Экологические проблемы в условиях Арктического региона/ Д. Е. Грузинцева, Е. А. Енбахтов, Ю. И. Колтунова. Совершенствование системы экологического менеджмента в Арктическом регионе/ О. А. Викторова, А. А. Попкова. Эффективность проектов внедрения CRM-Систем/ Л. В. Гуляев, О. М. Барбаков.
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников международной научно-практической конференции, которая состоялась 4 декабря 2018 года. В издании систематизированы результаты научных исследований в сфере образования и профессиональной подготовки в вузах.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Г 94
Заглавие : Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика : материалы международной научно-методической конференции
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2020
Колич.характеристики :469 с.: схемы; 21 см
Коллективы : "Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика", международная научно-методическая конференция (2020;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Примечания : Рез. англ. - Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-2442-8: 300.00, р.
ГРНТИ : 14.35.07
ББК : 74.48я431. LBC/M
Предметные рубрики: Высшее техническое образование-- Гуманитаризация
Научные конференции --Тюмень, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технические вузы--опорные университеты--иноязычное общение--межкультурная коммуникация
Содержание : Единый речевой регламент образовательной организации как средство гуманитаризации образования/ С. О. Аквазба. Особенности отечественного научно-теоретического стиля мышления/ И. А. Булгакова, Е. Е. Красильникова. Анализ результатов самооценки сформированности профессиональных компетенций студентов педагогической магистратуры/ А. А. Бурундукова, В. П. Богданова. Ретроспективный вектор осмысления отечественной психологии как поиск оснований гуманитаризации образования/ Н. П. Гаврилюк. Государственная политика в области образования в период просвещенного абсолютизма/ О. И. Голованова. Модернизация российского образования в современных условиях/ Т. Е. Дерикот. Наука без совести - это гибель души/ С. Джианнони, В. Лезьер. Образовательные инновации центра INFINITY 5D как основа концепции раскрытия потенциала учащегося, теоретическая основа, подтвержденная международной практикой/ Т. В. Долганенко. / Ю. В. Дюпина, организациии принципов обучения в китайскиз вузах (из опыта преподавания дисциплины "Русский язык" Особенности. Проблемы и перспективы дистанционного обучения в техническом вузе: на примере гуманитарных дисциплин/ М. С. Жулева. Гуманитаризация инжененрного образования в контексте устойчивого развития: культурологический аспект/ С. Б. Игнатов. О роли мифа и фальсификации в формировании исторического сознания студента/ В. П. Карпов. Вклад Аристотеля в развитие ораторской науки/ А. А. Кошекова. Доминантные навыки обучающихся в современном образовательном пространстве/ Е. Ю. Леонова. Тенденции гуманитаризации в политике инженерного образования/ Л. Л. Мехришвили, Н. А. Ткачева. Формирование духовных ценностей в процессе образования/ И. А. Минаков. Игровой метод в процессе обучения/ И. А. Муратова. Обучение производным словам казахского языка интерактивными технологиями в вузе/ Г. С. Нурбекова. Актуальность и проблемы архитектурной этики в контексте современного образования/ Н. В. Осинцева, М. В. Данилова, А. О. Хоробрых. "Школа молодого рекламиста" как инструмент профориентационной работы по направлению подготовки"Реклама и связи с общественностью"/ А. В. Прохоров, С. С. Грибкова. Продвижение бренда регионального вуза средствами событийного маркетинга/ А. В. Прохоров. К вопросу о роли философской антропологии в преподавании гуманитарных дисциплин у студентов технического вуза/ Н. П. Рябчун. Философские дисциплины в инженерной магистратуре: содержание и цель преподавания/ О. В. Сарпова. Компетентностный подход к профессионально ориентированному обучению русскому языку как иностранному/ З. А. Стамболева. Образно-символический ряд в архитектуре Тобольского кремля/ Н. В. Сухорукова. Пространственное развитие: социальные смыслы региональных практик/ Д. А. Токарь, М. Л. Белоножко. К вопросу о проектировании педагогического дискурса в инженерном вузе/ А. Д. Шашкина, В. П. Богданова. Отражение Девы Марии в персидско-таджикской литературе X-XII вв. (лирические жанры)/ М. А. Абдужабборова. Коммуникативные практики в образовательном пространстве высшей школы/ Е. О. Аквазба. Педагогический диалог как средство межкультурной коммуникации/ С. О. Аквазба. Развитие "мягких навыков" у обучающихся технических специальностей в процессе обучения деловому иностранному языку/ Н. О. Ахильгова. Формирование готовности к межкультурной коммуникации у студентов технического вуза/ О. Н. Бабушкина. Формирование компетентностного подхода в полиязычном образовании/ Б. К. Базылова. К проблеме обучения иностранному языку будущих инженеров на уровне магистратуры/ М. Б. Баликаева, С. И. Лапицкая. Лингводидактический материал по теме "Экономика" на занятиях РКИ в военных вузах/ А. В. Барыкин. Этический аспект общения в современных мессенджерах/ Е. Д. Бахарева. Гибкие навыки на занятиях по немецкому языку/ П. А. Булатова, Е. Ю. Захарова, Р. Эртель. Коммуникативная компетентность будущих инженеров/ Ю. В. Бутина. Формирование коммуникативной компетенции в межкультурной коммуникации у студентов при изучении РКИ/ И. А. Васюхневич. К вопросу о статусе философии в контексте диалогового пространства современной культуры/ Ю. В. Вострякова. Стимулирование познавательной деятельности у студентов вузов/ Л. А. Габитова. К вопросу об использовании наглядного пособия "Схемы для анализа основных грамматических явлений в немецком языке"/ А. В. Гойнаш. Работа над видами речевой деятельности иностранных студентов (будущих инженеров-нетяников): междисциплинарный подход/ М. В. Гусева. К проблемедиалога культур в обучении иноязычному общению/ О. С. Драгунова. Бумажная архитектура : коммуникативные и гуманитарные аспекты/ В. Н. Евсеев. Анализ применения информационно-коммуникационных образовательных ресурсов на занятиях по второму иностранному языку/ И. К. Забродина, Ю. В. Дьяченко. Применения инновационных подходов на уроках английского языка в неязыковом вузе/ М. В. Зонова. Процесс адаптации иностранных студентов к образовательной среде вуза/ Е. Ю. Казанцева. Языковая ментальность как движущая сила города/ И. А. Карнаухов. Методика при ELICITING обучению иностранному языку в техническом вузе/ С. А. Ковалевская. Проблемы и перспективы дистанционной коммуникации в вузе/ М. В. Кораблина. Потенциал дистанционных образовательных технологий в обучении иностранным языкам и организации самостоятельной работы студентов-медиков/ О. Б. Круть. Роль современных средств массовой коммуникации и информации в процессе межкультурного общения/ А. В. Крыжановская. Лингвоэтнические трудности перевод: компетентностная методика в действии/ С. Б. Кудряшова. Роль романтизма в процессе развития межкультурных коммуникаций/ С. Ж. Макашева. Традиции празднования Нового года в в России и Танзании/ А. Мванго, Н. А. Галактионова. Актуальность развития речевых компетенций у студентов технических направлений подготовки/ П. С. Медведев. Игра как метод обучения лексическому аспекту иностранного языка/ Е. Н. Минаева. Дистанционное обучение как актуальный концепт и фактор формирования современных образовательных стратегий/ Н. А. Никулина, В. С. Мордвинцева. Педагогический дизайн МООК "Roman ARchitecture" как инструмент формирования профессиональной компетентности будущего архитектора/ М. А. Огнева, Е. О. Аквазба. Особенности образования и функционирования эвфемизмов в современном русском языке/ А. Т. Оналбаева, Г. А. Орынханова. Межкультурная коммуникация в условиях пандемии COVID-19/ М. М. Перминова, Д. Акимова. "Летняя школа ТИУ" как способ формирования толерантной образовательной среды/ С. Д. Погорелова, П. С. Медведев, Т. В. Шакирова. Использование информационно-коммуникативных технологий как средство формирования художественной культуры личности/ И. А. Попова. Использование приемов смыслового чтения приформировании технического мышления/ И. А. Потапова. Роль дистанционных образовательных технологий в формировании коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку/ Н. А. Рельян. Организация социального взаимодействия студентов в процессе обучения для подготовки к профессиональной деятельности/ О. Н. Родина. Анализ международных языковых центров Тюмени/ В. Е. Рябухина, М. Б. Баликаева. Реализация практико- и личностно-ориентированного подходов при дистанционном обучении иностранному языку студентов технических специальностей/ К. А. Слуцкая. Особенности работы педагога в поликультурной среде/ Е. И. Стебунова. Метод Цикл Колба на уроках иностранного языка как способ формирования гуманитарной компоненты профессиональной деятельности студентов инженерных вузов/ А. А. Тимербулатова. Проблема употребления слов-паразитов: корректирующие технологии речи/ Н. А. Храмова. Практика перевода лексических единиц англоязычных публицистических текстов на русский язык студентами инженерных специальностей / С. В. Шешукова. Развитие soft skils на уроках немецкого языка в университете / Р. Эртель. Особенности формирования межкультурной коммуникации в техническом вузе/ В. В. Юдашкина. Особенности высшего профессионального образования в условиях глобальной информатизации/ О. В. Агейкина. К актуальным вопросам преподавания правовых дисциплин в вузе/ Л. М. Алланина. Исторические аспекты в преподавании дисциплин механико-математического цикла в вузе/ Н. В. Бакулин. Формирование содержания практических занятий по физике с учетом проблем окружающей среды/ Т. И. Величко, Л. С. Ничипорук, Л. В. Паутова. Конкурентоспособность - показатель качества образования/ Н. А. Воронова. Прохождение внешней независимой оценки качества подготовки выпускниками бакалавриата по направлению 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника/ Т. В. Германова. Основы гуманитарных знаний при изучении коллоидной химии/ С. А. Голянская. О гуманитарной составляющей при проектировании основных образовательных программ инженерных направлений подготовки/ А. В. Душин. Перспективы применения интеллектуальных цифровых технологий в электроэнергетике/ А. О. Залюбовский. Использование цифровых технологий и смарт-контрактов в солнечной энергетике/ А. О. Залюбовский. Формирование смысловой позиции в отношении изучения иностранного языка студентами технического профиля/ И. Б. Засухина. Формирование нравственной культуры обучающихся в современном техническом образовании/ А. Р. Ишниязова. Методологические основания дисциплины "Философия города" при формировании профессиональной ментальности инженера/ И. А. Карнаухов. К вопросу совершенствования образовательной програмы магистрантов по направлению "Технология транспортных процессов"/ С. А. Королев, Н. И. Иоголевич. Предпосылки к реформированию высшего инженерного образования на примере Высшей инженерной школы EG ТИУ / И. А. Королева, М. О. Игнатенко. Особенности использования интеллект-карт в преподавании инженерно-технических дисциплин/ З. С. Кутрунова, С. В. Максимова. К вопросу о качестве обучения бакалавров в рамках дисциплины "Физико-химическиеосновы водоподготовки"/ А. А. Меньшикова. Применение онлайн-курсов в индивидуальных образовательных траекториях/ В. Ю. Назарова. Формирование профессиональных компетенций специалистов обучающихся по направлению "Инноватика"/ И. А. Русанова, О. В. Недопекин, И. В. Романова. Значимость массовых открытых онлайн-курсов при получении высшего образования/ Л. С. Ничипорук, П. Ю. Третьяков, А. В. Морев. Ментальность и образовательные традиции Германии/ Н. В. Осинцева, Р. М. Шулер. О формировании ключевых компетенций на основании исследовательской деятельности обучающихся/ С. Э. Рудой. Организация обучения будущих инженеров в условиях дистанционного режима работы вуза/ Н. В. Рыдалина. Становление гуманитарного сознания в техническом образовании будущих инженеров посредством использования интеллект-карт/ В. Е. Рябухина, Е. И. Лободенко. Обучение студентов в дистанционной форме с использованием электронных возможностей/ Л. А. Стефурак. Дистанционное обучение: преимущества, недостатки и перспективы развития/ И. И. Тимерзянова, Л. В. Паутова, О. Б. Михеева. Проблемы проведения практических занятий по техническим дисциплинам в рамках дистанционного образования/ П. А. Третьяков, Т. В. Третьякова, А. А. Дедун. Творческая и патентная работа со студентами и аспирантами/ Н. Н. Трушин. К вопросу об эффективности дистанционного обучения/ И. В. Шулер. Культурология в системе вузовских дисциплин как методология в глобализирующемся мире/ О. Б. Воробьева. Организация рабочего места как инструмент самоорганизации/ В. А. Гец, Я. В. Крючева. Выбор модели проектного офиса в строительной фирме/ М. С. Гусарова. Проблемы и основы теоретизации профессионально-деятельностного развития рабочих и служащих в системе непрерывного образования/ Н. Г. Ермолаева. Тенденции развития агроэкосистем будущего/ М. Ю. Журкин. Теоретизация основ управления качеством НИР в ДЮСШ как ступени непрерывного образования/ Н. А. Казанцева. Творческое преобразование жилого пространства как условие самоидентификации современной личности/ Н. В. Осинцева, Л. Р. Ибрагимова. Сопроводительное (к резюме) письмо как форма самопрезентации студента технического вуза/ А. В. Пашина. Технологизация основ формирования профессионализма личности тренера как социальная проблема/ Д. И. Пожаркин. Основные преимущества и недостатки применения различных систем оплаты труда в организациях РФ/ П. А. Пона. Ведущие тенденции развития современного инженерного образования в России: гуманитарный аспект/ Н. А. Усцелемова, С. В. Усцелемов. Подготовка экологоориентированных специалистовв техническом ВУЗе/ У. Ш. Холбоева. Влияние дзюдо на формирование ценностных ориентаций молодежи/ А. А. Шаркунов, Я. В. Крючева. Формирование и развитие базовых ценностей у обучающихся инженерных специальностей - основа становления инженерного сознания гуманистического типа / И. Е. Шемякина. Опыт перехода на дистанционное обучение в китайских вузах во время пандемии COVID-19/ Ю. В. Дюпина.
Аннотация: Выступления участников конференции посвящены актуальным проблемам методологии процесса гуманитаризации образования современного технического вуза, формирования гуманитарной компоненты профессиональной деятельности будущих инженеров, становления инженерного сознания гуманистического типа.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/Г 94
Заглавие : Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика : материалы международной научно-методической конференции
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2018
Колич.характеристики :863 с.: схемы; 20 см
Коллективы : "Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика", международная научно-методическая конференция (2018;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Гуманизация инженерного образования: методологические основы и практика
Примечания : Рез. англ. - Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-1723-9: 500.00, р.
ГРНТИ : 14.35.07
ББК : 74.48я431. LBC/M
Предметные рубрики: Высшее техническое образование-- Гуманитаризация
Высшие учебные заведения-- Научные конференции студентов --Тюмень, город
Содержание : Трансформация модели образования в контексте гуманитаризации инженерной подготовки/ Л. К. Габышева. Развитие полиязычного образования в технических вузах Казахстана/ Б. К. Базылова. Гуманизм и образование в современном французском мышлении/ Дж. Бенкрид. Диалогическая педагогика в контексте задач гуманитаризации инженерного образования/ Н. И. Басина. К вопросу о гуманизации высшего образования в России: основные подходы и принципы организации/ Н. А. Бахольская. Формирование профессиональных компетенций будущих маркетологов в условиях инженерного вуза/ О. А. Веденеева, Л. И. Савва, Н. Я. Сайгушев. Роль аксиологии в гуманитаризации высшего технического образования/ Х. С. Вильданов. Результативность опорного университета как центра пространства создания инноваций в регионе/ А. В. Воронин. Трансформация модели инженерного образования в контексте становления "Индустрия 4.0"/ Л. К. Габышева, Е. В. Назмутдинова. Роль философских дисциплин в инженерном образовании/ Н. В. Довгаленко, М. А. Ромащенко. К вопросу о формировании эмпатической компетенции обучающихся технического университета в условиях гуманизации технического образования/ И. В. Кашуба. Методы включения обучающихся в сотворческую деятельность в образовательном процессе вуза/ Н. В. Ковчина. Применение дистанционной формы обучения студентов при изучении курса "Теоретическая механика"/ В. Д. Кухарь, Л. М. Нечаев, А. Е. Киреева. Гуманитаризация образования как необходимый аспект подготовки инженерных кадров/ Л. Л. Мехришвили, Р. В. Ищенко. Гуманизационные основания образовательного пространства высшей технической школы/ А. А. Новикова, Л. Н. Белоножко. К вопросу о формировании у студентов технических профилей инженерного сознания гуманистического типа/ Т. Ф. Орехова, Т. В. Кружилина. Теоретико-методологическая основа проблемы воспитания экономического патриотизма/ Л. В. Оринина, Г. И. Носова. Гуманизация образования в контексте социальной миссии университета/ С. Ю. Пискорская. Трансформация профессии бухгалтера, аналитика, аудитора в условиях цифровой экономики/ А. П. Панкратова, А. Н. Сырбу. Математическая визуализация как форма преподавания философии студентам технических направлений/ А. А. Ромащенко. К вопросу о правовом образовании, - факторе формирования правового сознания инженера аэрокосмической отрасли/ В. В. Сафонов. Использование феномена заражения и подражания в педагогическом процессе/ И. С. Сизых. Ситуации ролевого экспериментирования как технология формирования социальной роли инженера/ А. А. Смирная. Использование электронного ресурса для контроля знаний студентов при изучении курса "Материаловедение"/ Н. Б. Фомичева, Е. В. Маркова, А. В. Сатаров. Оценка эффективности формирования компетенций в процессе подготовки специалиста/ О. В. Чечуга, Е. В. Маркова. Использование обучающих технологий в качестве оценочных средств/ А. О. Чечуга, О. В. Чечуга. Инновационность как проблема образовательной среды/ И. А. Грошева, И. Л. Грошев. Специфика формирования профессиональной направленности в рамках военно-инженерного образования/ Л. И. Грошева, А. В. Нечай. К вопросу о гуманитарных технологиях в инженерном образовании/ С. Б. Игнатов, В. А. Игнатова. Сравнительный анализ роли гуманитарных дисциплин в российской и канадской модели высшего технического образования/ А. Д. Лезнева. Имиджелогия как учебная дисциплина в аспекте гуманитаризации высшего образования/ А. В. Матюшенко, И. А. Муратова. Антропологический подход в образовании как фактор гуманитаризации высшей школы/ Л. Л. Мехришвили, Н. А. Ткачева. Высшее образование: традиции и инновации/ В. Б. Минаков. / И. А. Муратова. Может ли искусство учить: в поиске новых гуманитарных технологий образовательного процесса/ Н. В. Осинцева. Апеллятивы на "вы" и на "ты" в педагогическом дискурсе вуза и школы/ З. П. Тимергазина. Потенциал дисциплины "Адаптация на рынке труда" в саморазвитии и самосовершенствовании будущих инженеров/ Е. С. Чижикова. Перевод поэтического текста как методический прием и факт межкультурной коммуникации/ С. К. Агбей, Н. А. Никулина. Языки Бенина/ Т. Азомбакин, Ж. Соссу, Н. А. Галактионова. Функционирование португальского языка в африканских странах/ Т. Жексоне, Г. Мунгуамбе, Н. А. Галактионова. Способы формирования компетенций у студентов гуманитарных направлений подготовки/ Ю. В. Иванюк, П. С. Медведев. Роль и образ настоящего мужчины в ганийской культуре (на примере пословиц)/ А. Куми, А. А. Охалина. Коммуникативный потенциал граффити как современного текста/ А. Ю. Лысакова, В. С. Мордвинцева. К вопросу формирования системы русского языка у франкоговорящих военнослужащих/ Ж. Мопоно, Д. М. Мухамадиева. Национальная кухня Никарагуа как часть национальной культуры и глобализационный проект/ П. Павон, К. М. Варгас, Х. Б. Диас, Н. А. Галактионова. Интерактивные методы обучения как средство эффективного взаимодействия преподавателя и студентов/ М. А. Сабитов, Е. И. Стебунова. Малые фольклорные жанры персидского и русского народа как отражение представлений о мироустройстве/ А. Сайед-Санаулла, А. Э. Массалова. Межъязыковая омонимия и проблемы коммуникации (на материале русского и сербского языков)/ В. Спасич, А. А. Охалина. Сезонные праздники Свазиленда/ Т. Цабедзе, Н. А. Галактионова. Формирование гуманитарных компетенций будущих инженеров/ А. А. Авдеева, В. П. Богданова. Гуманитаризация образования на примере преподавания правовых дисциплин в опорном университете/ Л. М. Алланина. Гуманизация инженерного образования: эколого-правовой аспект/ Э. П. А. Аллотей, Ф. О. Ньярко, С. Б. Игнатов. Информационно-коммуникационная компетентность руководителя академической группы как важная составляющая его профессиональной культуры/ Б. С. Ахмедова, Т. Н. Нариддинов, М. А. Урунова. Профессиональная этика и гуманитаризация инженерного образования/ В. И. Бакштановский, М. В. Богданова. Патриотизм и гражданственность как результат формирования общекультурных компетенций курсантов военных вузов/ М. И. Банников. Проблемы современного инженерного образования/ И. Ю. Бочков, И. А. Булгакова. О творческих культурно-эстетических аспектах гуманитаризации образования будущих инженеров строителей/ А. О. Булашов, Е. А. Пенежина, О. В. Тарханова. Речевая культура обучающихся в техническом вузе/ Ю. В. Бутина, В. Л. Моложавенко. Роль изучения иностранных языков для будущей профессиональной деятельности студента/ К. И. Гатаулин, А. С. Шашмурина, Л. В. Васильева. Союз философии и науки как фундамент инженерного образования/ В. М. Герасимов. Необходимость гуманитаризации технического образования/ А. В. Герцен, Т. В. Лазутина. Аспекты гуманитаризации естественнонаучной подготовки бакалавров технического вуза на примере химических дисциплин/ С. А. Голянская. Гуманитаризация физического образования в техническом вузе в контексте синергетического подхода/ М. А. Дубик. Проблемы и перспективы гуманитарных дисциплин в техническом вузе/ М. С. Жулева. Проблемы юридической ответственности в сфере образования/ И. В. Изюмов. Использование интерактивных методов обучения на занятиях по иностранному языку в вузе: рефлексивная практика/ А. А. Исакова. Философское обоснование проблемы гуманитаризации инженерного образования/ Н. Н. Исаченко. Формирование ценостных ориентаций у студентов в техническом вузе/ И. С. Кальва, Т. В. Лазутина. Интеграция предметов естественнонаучной и гуманитарной направленности с учетом социокультурной и социопроизводственной инфраструктуры территорий Тюменской области/ О. А. Каткова. Принципы гуманной педагогики высшей школы/ А. В. Козлов, О. В. Полетаева, И. Ю. Аникин. Гуманитаризация технического образования в практическом преломлении/ Г. Ю. Колева. RATIO в экзистенции HOMO TECHNICUS (историко-философский анализ)/ В. А. Кондаков, А. В. Кондаков. Философский взгляд на управление качеством образовательного процесса высшей школы/ С. В. Кручинин, Е. В. Багрова, А. В. Козлов. Практическая направленность преподавания гуманитарных дисциплин в системе инженерного образования (на примере Института транспорта ТИУ)/ Ю. А. Куваева, В. И. Стаувер, Л. В. Васильева. Активизация лидерского потенциала личности студента/ П. А. Кузнецова, Я. В. Крючева. Интерпретация коллапса волновой функции в контексте современного направления развития науки/ А. М. Кузнецова, И. А. Булгакова. Актуальность гуманизации образования и нового мировоззрения у будущего инженера как творческого субъекта умного города/ В. А. Лезьер. Проблема ответственности инженера и современное инженерное образование/ В. А. Лезьер, П. К. Зверева. Теоретические, методологические и практические вопросы гуманитаризации естественнонаучного образования/ Н. И. Лосева. Проблема профессионального самоопределения/ А. В. Манзурова, Я. В. Крючева. / Н. К. Мартыненко, социогуманитарных дисциплин в формировании интегративного знания выпускников технических вузов Значение. Культурно-образовательное сотрудничество: "мягкая сила" России в европейском пространстве/ И. С. Мехришвили. Нравственные аспекты инженерной деятельности/ А. В. Молчина. Гуманизационные основания образовательного пространства современной высшей технической школы/ А. А. Новикова. Гуманитаризация образования в рамках программы "Рухани Жаңғыру"/ З. М. Нуржанова, М. С. Байкадамова. Гуманизация медицинского образования/ М. Б. Оспанова, С. К. Бекенова. Формирование коммуникативной самоэффективности обучающихся вузов как аспект гуманитаризации инженерного образования/ Т. Н. Пасечкина. Гуманитарная составляющая инженерного образования: проблемы и перспективы/ Н. Д. Подуфалов, Р. С. Бозиев. Организация образовательного процесса по физике с использованием возможностей электронных образовательных ресурсов/ Л. Б. Половникова. Социально-гуманитарные дисциплины в техническом вузе: проблемы и перспективы/ А. Поспелов, Е. О. Аквазба. Гуманитарные технологии и практика реализации международного стандарта инженерного образования "CDIO" в странах и регионах мира/ М. Н. Просекова. Проблема критерия государственной устойчивости через призму теории автоматического управления/ М. А. Сабитов, И. А. Булгакова. Роль социогуманитарных наук в становлении профессии инженера/ И. С. Сальный, В. П. Богданова. К проблеме педагогической компетенции ППС ТИУ/ А. А. Соколова, Л. В. Васильева. Гуманизация и гуманитаризация образования: миф или реальность/ Е. И. Стебунова. Гуманитаризация инженерного образования, в части магистерской программы "Инвестиционное проектирование и сметное ценообразование в строительстве/ О. Г. Степаненко, М. Е. Фирсова, Ю. Н. Воронова. Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в техническом вузе/ О. С. Тамер, С. П. Зайцева, С. В. Лаптева. Готовность студентов технического вуза к самообразованию и самоорганизации как элемент гуманитаризации инженерного образования/ А. М. Тарханова. Основные направления гуманитаризации высшего технического образования/ А. А. Татьяненко, С. А. Татьяненко. Пути повышения эффективности инженерного образования в XXI веке/ Е. К. Толмачева. Инженерное образование: формализованный подход и гуманитаризация/ С. О. Тупиков, И. Е. Шемякина. Качественное обновление образования в контексте гуманизации и гуманитаризации/ Л. Н. Шабатура. Инженерное сознание гуманистического типа: аспекты исследования/ С. Н. Шалагина. Формирование правовой культуры студента технического вуза/ И. В. Шулер. Интеллектуальный потенциал высшего учебного заведения/ Е. А. Шумилова, И. В. Толстоухова. К проблеме проектирования городских улиц/ Г. М. Агапкин, В. В. Мазур, М. В. Кораблина. Проблемы градостроительного планирования в России и зарубежных странах/ К. Н. Айнуллина, К. С. Тараканова, М. В. Кораблина. Эмоциональный интеллект и его роль в развитии личности инженера и формировании инженерного сознания гуманистического типа/ О. Н. Бабушкина, К. А. Ибатулина. Учет лингвокультурных особенностей при письменном деловом общении и переводе технических текстов/ Н. В. Бочкова, А. Д. Гарайс, С. В. Шешукова. Об умении быть лидером/ П. Г. Буй, В. Н. Ерамасов. Психологические особенности формирования лингвистической компетентности при овладении иностранным языком/ Л. А. Булекбаева, Г. И. Саурукова. Функции лидера/ Е. А. Бутовская, И. В. Шишков. Продуктивная лингводидактика: стратегии развития иноязычной подготовки студентов в рамках гуманизации инженерного образования/ Т. И. Воробьева, А. В. Козлов, Т. Е. Шевнина. Обучение студентов иностранному языку в поликультурном пространстве вуза/ Т. И. Воробьева, О. С. Тамер, С. В. Лаптева. Функциональное использование залоговых форм в английском языке/ Л. П. Даниленко, Д. С. Скрипченко. Трудности перевода многокомпонентных терминов в строительстве/ Е. К. Демьяненко. К проблеме обучения межкультурной коммуникации в условиях гуманитаризации высшего образования в современном обществе/ О. С. Драгунова. Межкультурная коммуникация: лингвистический анализ лексических инноваций в современном английском языке/ С. А. Дьяконова. Необходимость дополнительного образования по иностранным языкам для студентов технических вузов/ Е. Б. Еренчинова, Н. А. Чуманова. Трансформация французского образования в контексте поколения Z/ Ж. Жербер. Лингвострановедческий аспект обучения русскому языку как иностранному в Казахстане/ Б. С. Жумагулова, Т. Ж. Токтарова. Особенности обучения профессионально-ориентированному языку в экономическом вузе/ М. В. Зонова. Особый вид простых предложений казахского языка/ Ж. Ж. Ибрагимова. Перевод как вид взаимодействия в межкультурной коммуникации (на материале логистических текстов)/ П. В. Иващенко, Т. В. Шакирова. Антонимы в газелях Бадриддина Хилоли/ Г. Х. Икромова. Обучение химии иностранных студентов на основе дифференцированного подхода/ Е. Ю. Казанцева. О способах решения проблемы толерантности в современной студенческой среде на примере Томского архитектурно-строительного университета/ Д. С. Качаева, Н. А. Мацкевич. Комплексный подход к преподаванию курса "Сравнительно-типологические сходства иностранного и родного языков"/ М. М. Каюмджанова, Ш. Т. Мавлянова. Обучение студентов самостоятельной работе по иностранному языку на аудиторных занятиях/ М. М. Каюмджанова, Ш. Т. Мавлянова. Исследование фразеологизмов английского языка на примере творчества Бернарда Шоу/ М. Г. Корф, Н. А. Збойкова. Этимологический анализ названий архитектурных стилей в русском, английском, немецком и итальянском языках/ А. А. Кривошеина. Мотивационное письмо для обучения/ О. Б. Круть. Зелёная инфраструктура городской среды: опыт Португалии/ Е. С. Левкина, М. В. Кораблина. Приемы перевода англоязычных двухкомпонентных терминологических единиц сферы природопользования/ М. С. Мадобидов, С. Л. Васильева. Перевод как феномен межкультурной коммуникации/ С. Ж. Макашева, Е. Б. Еренчинова. Поэзия Цветаевой в контексте философии Вл. Соловьева/ А. С. Меньшикова. Интерпретация иноязычных текстов архитектурной проблематики в прцессе подготовки к неязыковым дисциплинам/ М. А. Огнева, Е. О. Аквазба. Фатические невербальные средства общения в межкультурной коммуникации/ А. Т. Оналбаева. Общество геофизиков-исследователей: возможности для профессионального роста студентов/ И. А. Переплеткин, М. И. Антипина, О. Н. Волобуева. Гуманитаризация инженерного образования в ТИУ: лингво-коммуникативный подход/ С. Д. Погорелова, П. С. Медведев, Т. В. Шакирова. Анализ средств терминологической номинации лексико-тематического поля "менеджмент" в немецком языке/ Н. А. Попкова, Н. А. Груба. Герменевтика - искусство интерпретации/ Е. А. Прудченко. Неологизмы как неотъемлемая часть развития современного английского языка/ А. А. Пшеничникова, Н. О. Сеитова. Анализ англоязычной визуальной поэзии как средство развития комбинированного мышления/ К. А. Слуцкая. Иностранный язык как средство развития социальных навыков в контексте гуманитарной парадигмы высшего технического образования/ О. Г. Степаненко, И. В. Давыдова. Аббревиация во французской строительной терминологии/ К. В. Стопоренко, И. Е. Зайцева. Средства выразительности речи в строительной терминологии/ И. А. Таюшова, Н. А. Збойкова. Социальные медиа - суррогат реального общения/ Ю. Ю. Царева, Е. А. Прудченко. Как научиться общаться с людьми/ Е. С. Юрганова, М. М. Перминова. Гуманитаризация образования как средство для решения глобальных проблем человечества/ О. В. Агейкина. Инженерное образование и современная система оценки знаний/ Е. О. Антонова, Н. В. Рыдалина. Производственная практика студентов на строительстве "Крымского моста"/ П. Я. Брехов, Р. А. Устинов, А. М. Мордвинов. Традиции преподавания истории в техническом вузе (на примере Тюменского индустриального университета)/ Н. Ю. Гаврилова. Становление начального профессионально-технического образования в Российской империи/ Н. Ю. Гаврилова, О. И. Голованова. Учебный курс "История России" и особенности его преподавания для иностранных студентов в техническом вузе/ О. И. Голованова, А. Е. Стефашов. Машиностроители нового века/ И. А. Жгурова. Технократизация современного образования высшей школы/ М. Ю. Журкин, И. А. Карнаухов. Становление нефтегазового образования в России/ Р. Т. Исмаилов, Н. А. Караваев, Н. Ю. Гаврилова. Тридцать лет приключений: курс истории в техническом высшем образовании/ В. П. Карпов. Некоторые особенности организации производственной практики студентов на кафедре строительного производства/ А. М. Мордвинов. Проблемы гуманитаризации современного технического образования: актуальность и перспективы/ Д. Н. Наумов, В. П. Богданова. Культурные традиции и содержание воспитания студентов инженерных специальностей/ О. В. Полетаева, С. В. Лаптева, О. С. Тамер. К вопросу об истории инженерного образования в России/ А. В. Шевелев.
Аннотация: Выступления участников конференции посвящены актуальным проблемам методологии процесса гуманитаризации образования современного технического вуза, формирования гуманитарной компоненты профессиональной деятельности будущих инженеров, становления инженерного сознания гуманистического типа.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74/И 66
Заглавие : Инновации. Интеллект. Культура : материалы 6 международной научно-практической конференции, посвященной году М. С. Знаменского в г. Тобольске (21 апреля 2023 г.)
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2023
Колич.характеристики :367 с.: табл., рис.; 21 см
Коллективы : "Инновации. Интеллект. Культура", международная научно-практическая конференция (6;2023;Тобольск) , Тюменский индустриальный университет
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Интеллект; Вар. загл.: Культура
Примечания : Рез. англ. - Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-3109-9:
ГРНТИ : 14.01
ББК : 74.480.271.3я431. LBC/M
Предметные рубрики: Научные конференции --Тобольск, город (Тюменская область)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химические технологии--эксплуатация машин--промышленная безопасность--информационные технологии
Содержание : Сравнительная характеристика видов полиэтилена в зависимости от условий их производства/ А. Р. Бакиев, Н. И. Лосева. Разработка месторождений с трудноизвлекаемыми запасами на территории ХМАО/ М. Н. Гизатуллин. Предложение по повышению качества нефтяного кокса на одном из нефтеперерабатывающих предприятий Тюменской области/ А. Р. Зарбиев, С. В. Попов, Е. Н. Скворцова. 2,4-диамино-5-(5-амино-3-оксо-2,3-дигидро-1Н-пиразол-4-ил)-5Н-хромено[2,3-b]-пиридин-3-карбонитрил/ В. М. Калашникова, М. Н. Элинсон, Ю. Е. Рыжкова. Синтез замещенных 2-амино-4Н-хроменов/ В. М. Калашникова, М. Н. Элинсон, Ю. Е. Рыжкова. Выделение продуктов из отработанного шлама кизельгура и их идентификация/ Е. В. Князева, Т. В. Функ. Влияние деэмульгаторов на скорость седиментации нефтяной эмульсии, содержащей хлористые соли/ М. С. Косинцев, Ф. Ф. Мухаметшина, О. Л. Шепелюк. Установки первичной переработки нефти/ Л. А. Назирова, О. П. Дерюгина. Номограмма как способ определения концентрации отдельных компонентов смеси в спектрофотометрическом анализе/ М. Ю. Печерских. Полигенез нефти и газа/ М. Ю. Печерских. К вопросу разработки залежей низконапорного газа Западной Сибири/ М. В. Сивкова, М. И. Сабитов. Применение нанокатализаторов для утилизации полимерных отходов микроволновым пиролизом/ А. В. Сухарникова, Н. М. Хлынова. Реализация программы импортозамещения в компании АО "Зарубежнефть"/ О. В. Шаламберидзе, З. Г. Шаламберидзе. Утилизация сточных вод в технологии алкилирования/ А. Д. Щевелева. Анализ возможности применения системы напольного отопления в грузовом изотермическом транспортном средстве/ А. С. Долгополов, А. А. Патенян, О. А. Ворон. Штурмовой инструмент сапера. Этапы проектирования/ И. Д. Кротов. Реализация реверс-инжиниринга с применением технологий 3D-сканирования/ С. И. Митрохин, Д. Е. Писарев. Трехмассовая колебательная система с нефиксированной частотой свободных колебаний/ И. П. Попов. Обоснование эффективности применения пневмоколесных катков при строительстве автозимников/ А. К. Русмиленко, А. Л. Егоров. Блочно-модульные технологии при наземном обустройстве на начальной стадии разработки нефтегазовых месторождений Западной Сибири/ М. И. Сабитов, М. В. Сивкова. Анализ сравнения методов проведения контроля измерительных поверхностей плоскопараллельных концевых мер длины на предприятиях/ И. Р. Сиразетдинова. Выбросы дизельных двигателей и методы их снижения/ У. Р. Усманов. Предсказание выбытия насоса на основе косвенных показателей/ А. К. Чернышов, Т. П. Популова, К. С. Княгинкин [и др.]. Повышение эффективности системы автоматического управления нестационарным технологическим процессом/ О. Н. Щетинская. Оказание первой помощи при кровотечениях/ А. А. Айдуллина. Экотуризм на дирижабле с электрической тягой/ М. В. Александров, Д. С. Александров, А. А. Кузина [и др.]. Электрохимическая обработка буровых шламов на минеральной основе/ В. А. Бабкина. Тяжелые металлы в почвах Надымского района/ Е. А. Болдырева. Предпосылки курения табачных сигарет среди молодежи/ Д. М. Бочарова. Анализ воздействия ТКО на окружающую среду/ К. Ю. Казанджи, Р. А. Артеменко, Е. Н. Выскубова, А. А. Левчук. Изучение состава и свойств противогололедных реагентов, используемых на дорогах города Тобольска/ Е. А. Колычева, К. А. Колычева, Ю. К. Смирнова. Пожароопасные и взрывоопасные свойства авиационных топлив/ В. В. Миготина, Д. А. Некрасов, В. С. Петухова. Система МЧС для предупреждения и ликвидации ЧС с применением дирижаблей/ А. И. Неустроев, А. Д. Федоров, А. М. Тарханова, Д. Н. Григорьев. Использование систем автоматизации в ликвидации нефтяных загрязнений окружающей среды/ В. А. Сайдуллина, О. Н. Щетинская. Загрязнение воды и ее влияние на организм человека/ И. Н. Спасенников. Формирование базы данных лекарственных препаратов для программы поддержки принятия врачебных решений/ В. В. Асламин, М. З. Минулин, В. А. Новьюхова [и др.]. Разработка цифрового сервиса для виртуальной примерки аксессуаров на маркетплэйсах/ Р. Б. Бердикулова, А. Н. Антипова. Краудсорсинговые платформы для организации проектной деятельности/ Д. А. Валеева, Т. Трофимова, Т. А. Николенко. Разработка пользовательского интерфейса интеллектуальной системы организации электронной очереди медицинского учреждения/ Е. С. Дмитренко, А. Г. Наймушина. Исследование эффективности применения адаптивной фильтрации для диагностирования технического состояния магистральных газопроводов на основе физико-математического моделирования/ О. А. Курасов, П. В. Бурков. Разработка виртуальной лаборатории металлорежущих станков/ Л. С. Харитонов, Я. А. Раскаткин, Т. Е. Эварт. Разработка интеллектуальной системы по уходу за одеждой/ Е. Е. Чащина, А. Н. Антипова. Современные системы домашней автоматизации/ Т. Е. Язовская, А. Н. Антипова. Способы координации изоляции линий электропередач/ Я. Б. Глыбочко, Н. Н. Петухова. Особенности действия регуляторов скорости при работе турбогенераторов по электрическому и тепловому графику нагрузок/ А. Р. Курбанов, В. О. Титов, О. В. Газизова. Электроснабжение линейных потребителей магистральных трубопроводов на основе возобновляемых источников энергии/ В. Р. Махмутова, Г. А. Хмара. Система группового регулирования тока возбуждения синхронных генераторов заводских электростанций при выходе на раздельную работу/ А. Э. Морщакин, О. В. Газизова. Особенности релятивистского преобразования скоростей (часть 1)/ В. Д. Павлов. Особенности релятивистского преобразования скоростей (часть 2)/ В. Д. Павлов. Анализ статистики и поиск причин отказов газопоршневых установок на основе опыта промышленной эксплуатации/ М. С. Полянский. Обзор источников литературы по методам расчета показателей надежности системы электроснабжения и способам их применения/ М. С. Полянский. МЭК 61850 : язык описания конфигурации подстанции/ К. М. Селетков, И. Н. Гладков. Методы краткосрочного прогнозирования и их классификация/ К. М. Селетков, А. Е. Зольников. Определение индуктивности соленоида/ Д. М. Юмадеев, А. С. Шамшурин, В. И. Новоселов. Анализ финансовой устойчивости ПАО «НК "Роснефть" за 2019–2021 год/ В. В. Горбунова, А. А. Белакова, Е. А. Маслихова. Позитивная дискриминация - путь к еще большей дискриминации/ М. С. Николенко, Т. А. Николенко. Банковские риски и основы управления ими/ В. И. Огнетова, Н. И. Коляда. Основной капитал и источники финансирования/ В. И. Огнетова, А. В. Пушкина, Е. А. Маслихова. Оценка предпринимательского потенциала студентов и школьников на основе цифровых следов активности в интернете/ Т. В. Охримец, Е. С. Чижикова. Применение и риски социальной инженерии в виртуальной среде/ М. С. Ударцев, Л. И. Грошева. Из истории сезонной соледобычи и солезаготовки у туркмен/ Т. Б. Хоммыев. К проблеме очередей в организациях массового обслуживания (по данным опроса)/ А. Б. Храмцов. Электронная валюта - деньги будущего?/ А. А. Юманова, О. Н. Галинова. История развития публичных слушаний как формы взаимодействия общества и власти/ Е. В. Антропова. Языковая и техническая эвиденциальность/ Д. С. Быльева. Факторы, влияющие на академическую успеваемость обучающихся колледжа/ А. И. Водопьян, С. Н. Симонова. Историческая память в культурном межпоколенческом обмене/ И. Л. Грошев, И. А. Грошева. Мем как средство коммуникации в современном медиапространстве/ В. О. Дубровин, Е. В. Прокутина. Традиция и национальный стиль. К вопросу о закономерностях культуры (М. С. Знаменский и немецкий бидермейер)/ О. Ю. Костко. Дипфейки как инструмент современного медиапространства/ А. A. Кульмаметьев, Е. В. Прокутина. Легенда университета как один из основополагающих элементов корпоративной культуры/ И. В. Легостаева. Влияние религиозной причастности на мировоззрение и поведенческие характеристики современной молодёжи (на примере г. Тобольска)/ Т. В. Охримец, Е. А. Абышева, А. А. Новикова. Сафонов К. Б. Моделирование ситуаций делового общения в процессе иноязычной подготовки студентов вуза/ К. Б. Сафонов. Функциональная специфика корпоративных СМИ/ К. Б. Сафонов. Этнические особенности Сибирских татар как самостоятельного этноса/ М. Р. Саликова, А. А. Новикова. Использование информации из социальных сетей в СМИ : этический аспект/ М. В. Симкачева. Возможности автоматизации деятельностиорганов судебной власти : проблемы и перспективы/ О. А. Сильс, Е. О. Аквазба. Использование методов Lean Startup Эрика Риса в легкой промышленности/ Я. Э. Шалагинова. Современное продвижение с использованием основ психологии/ Я. Э. Шалагинова. Техники аргументации в социальной рекламе/ Г. И. Юмашева. Trademarks expertise as forensic linguistics study/ O. Crawford. Наглядные методы в обучении и программные средства их реализации/ А. К. Алексеевнина, Н. С. Буслова. Функция визионера/ Е. В. Васильев. Особенности организации научно-исследовательской работы обучающихся вуза в современных / Н. И. Лосева. Дистанционные курсы обучения в практике физкультурного образования инженерно-технического вуза/ А. Г. Наймушина. Технология изложения второго закона термодинамики в вузе/ В. И. Новоселов. Применение квест технологии в профориентационной работе вуза/ Ю. К. Смирнова. Формирование гибких компетенций в процессе изучения математики в техническом вузе/ С. А. Татьяненко. Формирование навыков тайм менеджмента у студентов в вузе : необходимость или дань моде?/ Е. С. Чижикова. Новые цифровые технологии как форма прогрессирования преподавательских практик/ Э. М. Шарипова. Вискунова К. В. Оптимизация проведения поверки средств измерений/ К. В. Вискунова, О. В. Федчук. Внедрение бережливого производства на предприятии/ О. В. Лосева, О. В. Федчук. Средства разработки Web-site/ Д. М. Соколова, Д. Р. Махмутова, А. А. Коробейникова. Инструменты и приборы для измерения внешнего диаметра резьбовых поверхностей/ Д. В. Останин, О. В. Федчук. Модернизация средств коллективной защиты на социально значимых объектах/ С. А. Попова, О. О. Селянина. Изучение биоэкологических особенностей серой вороны окрестностей г. Тобольска/ Е. А. Ротару, А. Г. Иванова. Развитие и внедрение современных инструментов в метрологии / Д. С. Яркова, О. В. Федчук. Лингивистическая интервенция : Сказать, нельзя промолчать (по материалам "круглого стола" ГПОУ ЯО Ярославского градостроительного колледжа, 23.03.2023 г.)/ А. Р. Вакунова. Экология человека в бизнесе/ Н. Т. Валиахметова, Г. В. Зайцева. Роль общей выносливости в профессиональном становлении человека/ Т. Е. Злыгостева, Р. Р. Курбанова. Психологическая помощь подросткам в решении конфликтов/ О. С. Мерзлякова, К. П. Анисимова. Проблема личности в "антиутопическом настоящем" в повести Ю. Даниэля "Говорит Москва"/ Д. В. Моломина. Анализ типичных ошибок русскоговорящих людей в английском языке/ Е. А. Пестов, С. Н. Симонова. Псевдокарнавал и карнавальные традиции антиутопического мира в повести Ю. Даниэля "Говорит Москва"/ Р. Р. Саитова, Г. М. Селиверстов. Стратегии перевода названий английских фильмов/ О. Ю. Трушкин, А. А. Синяев, Н. А. Тесликова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 6 Международной научно-практической конференции, посвященной году м. с. Знаменского в г. Тобольске. Рассматриваются актуальные проблемы естественных, технических, экономических и социально-гуманитарных наук.
Экземпляры :КХ (С 7)(1)
Свободны : КХ (С 7)(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 32/И 74
Заглавие : Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности : сборник статей 3 Международной научно-практической конференции, 30 октября 2019 г.
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2019
Колич.характеристики :315 с.: ил., табл.; 21 см
Коллективы : "Информационные и графические технологии в профессиональной и научной деятельности", международная научно-практическая конференция (3;2019;Тюмень) , Тюменский индустриальный университет
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN, Цена 978-5-9961-2235-6:
ГРНТИ : 50.53 + 28
ББК : 32.81я431. LBC/M
Предметные рубрики: Наука-- Информационные технологии
Научные конференции --Тюмень, город
Содержание : Межкультурная компетенция как важная составляющая процесса преподавания иностранных языков/ С. С. Андриевских, В. Ю. Лапина. Интерактивные методы при изучении графических дисциплин/ Н. В. Бауэр, И. В. Шушарина. Деловая игра по дисциплине "Технология очистки природных сточных вод"/ Л. В. Белова, А. Г. Жулин. О возрождении культуры и нравственности через воспитание студенческой молодежи/ А. О. Булашов, Е. А. Пенежина, О. В. Тарханова. Информационные технологии в образовательном пространстве вуза/ О. О. Ведута. Значимость концепта визуализации для студентов/ О. А. Двинская, И. Н. Спирина. Адаптация аналоговой аналитической аппаратуры для работы с цифровыми системами в ходе лабораторной практики студентов геологических специальностей/ М. Д. Заватский. Текстоцентризм в обучении иностранному языку для профессиональных целей/ О. П. Казакова. Методика преподавания графических дисциплин глазами студента/ В. Н. Калуга, Н. В. Бауэр, А. А. Романова. Использование коммуникационных информационных технологий в образовательном процессе/ С. В. Карякина, Ю. Е. Карякин, С. А. Абросимова. К вопросу об эффективном применении интернет-ресурсов в процессе обучения в вузе/ М. И. Комаров. Применение проектного метода в реализации образовательной программы "Управление процессами и проектирование в коммерческой деятельности" направления "Торговое дело"/ Н. С. Корпусова. Значение индивидуального подхода к обучению студентов/ В. И. Крамаровская, О. Л. Стаселько. Организация самостоятельной работы студентов по интересам/ Н. И. Красовская, М. К. Белогорохова. Проблемы практико-модульного обучения студентов/ А. В. Кузнецова, А. А. Романова. Технология критического мышления как метод совершенствования учебного занятия/ Л. Н. Макарова, В. В. Макаров. Роль идеи непрерывного образования в формировании квалифицированного специалиста в современных условиях/ О. Н. Маликова. Задание проектного типа по дисциплине "Информационные технологии" на основе факторов конфекционирования швейных изделий/ А. А. Мухаркина, Н. М. Емельянова. Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине "Детали машин и основы конструирования"/ Л. И. Никитина. Методика оценки эффективности организационной структуры строительного предприятия/ М. В. Осколкова. Использование ассоциативных диаграмм в преподавании английского языка в вузе/ Г. В. Романова. Методы преподавания основ математического моделирования и применение компьютерных технологий для визуализации полученных результатов/ В. Н. Ситников, А. А. Богунова. Дидактическая игра как интерактивный метод обучения на занятиях по инженерной графике/ А. В. Сычева. Применение 3D-технологий в курсе "Инженерная и компьютерная графика"/ А. А. Феоктистова, А. Д. Ежевская, В. Е. Рябухина, Е. Н. Пышкин. Электронные словари как средство обучения студентов навыкам перевода/ Н. А. Филипова. К вопросу обучения студентов-информатиков проектированию программного обеспечения/ А. В. Фролова, Е. В. Клыгина, Н. Л. Королева. Педагогические основы совершенствования преподавания в высших военных учебных заведениях инженерного профиля/ Е. В. Чубко. Совершенствование методики преподавания курсового проектирования/ А. П. Шестакова. Программы компьютерного моделирования в подготовке кадров для газо- и нефтеперерабатывающей промышленности/ Н. С. Яковлев. Идентификация рисков использования информационных технологий в образовательном процессе/ О. В. Ямова. Анализ отказов скважин, оборудованных УЭЦН и мероприятия по борьбе с осложняющими факторами при эксплуатации скважин с УЭЦН на Равенском месторождении/ Р. Р. Алекберов, Т. К. Апасов. Методы диагностики насосов для выявления неисправностей на ранней стадии/ Г. Н. Барышев. Информационные и коммуникационные технологии для новых возможностей в образовании/ Н. В. Бауэр, А. А. Романова. Концептуальное моделирование в Revit возможности создания виртуального здания/ М. В. Белоусов, Н. А. Каранкевич, К. А. Фатеев, И. В. Шушарина [и др.]. Проектирование землепользования мелиоративной системы регионального значения с использованием программы Autodesk Autocad 2016/ А. П. Бочкарева, Л. Н. Гилёва. Применение программного комплекса Geonics при рекогносцировке в военном деле/ Н. Е. Верзилов, А. С. Пахомов, В. Г. Сухарев, О. Ш. Белявская. Быстрая визуализация изображений и видеороликов в LUION 3D/ Д. О. Выжигин, О. Л. Стаселько, И. Л. Полянская. Анализ эффективности применения горизонтальных скважин на Новопортовском месторождении/ Д. А. Ильинов. Моделирование резервуарного парка хранения легких углеводородов с помощью программного комплекса Solidworks/ Ю. С. Короткова. Информационные технологии в художественно-творческом образовании/ М. В. Маслакова. Раскрытие информации в государственной информационной системе жилищно-коммунального хозяйства о деятельности управляющих организаций: законодательные аспекты/ М. С. Минваева. Информационные технологии в нефтегазовой отрасли/ Е. О. Михалёва. Разработка картограммы земляных масс средствами Geonics топоплан-генплан-сети-трассы/ Д. А. Мурзагулов, В. С. Филимонов, В. Г. Сухарев, О. Ш. Белявская. Искусственные нейронные сети в решении задач диагностирования транспортных средств при их централизованном ремонте по техническому состоянию/ А. С. Просвирнин, В. Н. Красовский. Моделирование экспериментальных исследований механических характеристик армированных полиэтиленовых труб/ С. В. Якубовская, Н. И. Красовская. BIM-моделирование. AutoDesk BIM 360 и AutoDesk Revit, основные преимущества и недостатки/ Р. Р. Аминов. Роботизация BIM-технологий/ В. А. Бегинина. К вопросу о критериях умного города/ Д. М. Болдырева, С. А. Шнайдер. Тенденции развития комплекса сметных программ в строительстве/ Т. В. Букаринова, Е. Г. Матыс. Введение коэффициента перехода при расчете дощатых рам пролетом 15 метров/ С. А. Ващенко, В. Г. Филисюк. К вопросу о создании комфортной городской среды/ О. Н. Гулик. Возможности системы автоматизации искусственного освещения/ А. С. Гульбинас, Д. Н. Широкова. О целесообразности использования BIM-технологий в строительстве/ Д. А. Егоров, В. Д. Человьян, О. В. Тарханов. Исследование бескаркасных арочных конструкций/ О. С. Емельянова, А. А. Ефимов. Так ли эффективны BIM технологии проектирования, как об этом говорят?/ Е. О. Ермакова, А. В. Набоков. Расчет несущей конструкции покрытия спортивно-оздоровительного комплекса в г. Санкт-Петербург с помощью программного комплекса STARKES/ А. С. Захарова, М. С. Чухлатый. Разработка информационной модели строительно-монтажных работ/ Р. Ф. Клыков, А. В. Набоков. Возникающие проблемы в процессе обучения при внедрении компьютерных технологий (на примере изучения строительных дисциплин)/ А. Б. Коробейникова, Ю. В. Кушнаренко, А. П. Малышкин. Экспериментальное исследование работы соединения деревянной плиты перекрытияс конструкцией пола/ Н. А. Мишуренко, А. Д. Лезнева. Усиление фундаментов исторических зданий/ А. С. Моздор, Ю. А. Устинова. Параметрический подход к ландшафтному дизайну для развития городской зеленой инфраструктуры/ А. С. Морева, В. Х. Набиулина, А. А. Клюкин. Рациональное использование графических программ в образовательном процессе/ Н. И. Рудь, О. Н. Маликова. Исследование напряженно-деформированного состояния деревянных изгибающих элементов с использованием метода хрупких покрытий/ Е. В. Чумляков, Ю. Г. Подкользина, А. О. Возмилов. Проблемы внедрения BIM технологий в России/ К. С. Шадрина. Применение лазерного сканирования в BIM/ А. С. Шаповалов. Исследование работы линзообразной балки/ Н. П. Шипилин, Е. М. Попов, А. Б. Баржанов. Применение компьютерных технологий при численном моделировании грунтовых оснований/ Н. Л. Шушарина, С. А. Еренчинов, Т. В. Мальцева. Онлайн-платформы по изучению иностранных языков/ Д. Акимова, М. М. Перминова. Трудности адаптации иностранных студентов в русскоязычном медиа-пространстве/ Кейсли Хэйворд Аппиах, М. М. Перминова. Телекоммуникационные технологии как инструмент формирования речевой компетенции на уроках РКИ/ Риос Нестор Хаймер Буйтраго, М. Г. Демидюк. Использование интернета в организации самостоятельной работы при обучении иностранному языку/ Ю. В. Бутина. Использование тезаурусов и чат-ботов в преподавании РКИ/ Н. А. Галактионова. Использование программы Quizlet при работе с лексикой на занятиях по иностранному языку/ Л. П. Дулалаева. Принципы, способствующие развитию раннего обучения иностранному языку/ О. Б. Круть, Р. Н. Хвощ. Профессиональная лексика в инженерном образовании/ Л. Л. Лупой, Е. А. Фролова. Возможности использования интернет-ресурсов в преподавании испанского языка в России/ Норберту Хебреу Мондлане, Агиррэ Басилио Андреианов. Роль аутентичных видеоресурсов в формировании навыков диалогической речи (практика обучения РКИ)/ В. С. Мордвинцева, Н. А. Никулина. Использование телекоммуникационных технологий на занятиях по английскому языку в неязыковом вузе/ Г. Г. Нурпеисова, В. В. Юдашкина. Информатизация как инструмент формирования профессиональнойкультуры обучающегося/ М. А. Огнева, Е. О. Аквазба. Акцентологические нормы в русском и азербайджанском языках/ А. В. Петрухина, С. А. Агабалаев. Особенности антропоцентризма русской философии и ее роль в становлении культуры XX века/ Е. А. Прудченко, С. Ж. Макашева. Использование технологии Mind Mapping для формирования языковой компетенции обучающихся вузов/ Н. А. Рельян. Роль информационных технологий в формировании компетенции социального взаимодействия студентов при обучении иностранному языку/ О. Н. Родина, О. А. Селиванова. Роль информационно-коммуникационных технологий в современном языковом образовании/ Г. В. Романова. Изучение английского языка с помощью песен и фильмов, используя онлайн-платформы/ В. Е. Рябухина, М. Б. Баликаева. Использование информационно-коммуникативных технологий в изучении иностранных языков/ Ц. Ц. Санжижапова, М. М. Перминова. Использование информационных телекоммуникационных технологий в языковом образовании: преимущества и риски/ Н. И. Сперанская. Использование мультимедийных технологий в преподавании иностранных языков: проблемы их решения/ Г. Н. Фахретдинова. Языковой компонент в реализации социальных функций образования в зрелом возрасте/ Н. И. Филяровская, Е. А. Прудченко. Роль мессенджеров в изучении русского языка как иностранного/ Хамди Мохаммед Бакр Солиман Хайтам, И. А. Васюхневич. Инструменты информатизации иноязычной подготовки/ Е. Е. Царева. Роль телекоммуникационных технологий в процессе обучения РКИ/ Е. В. Чубко. Информационные и коммуникационные технологии языкового образования в техническом вузе (положительный и отрицательный опыт)/ Н. А. Чуманова, Е. Б. Еренчинова. Из Пекина в Тюмень: проект образовательного маршрута для иностранных студентов/ А. В. Широких, Шиюй Ян. Виртуализация межличностных коммуникаций современной молодежи/ Е. О. Аквазба, В. П. Богданова. Философия информации/ Е. Г. Колов. Феномен виртуальностив контексте субъект-объектных взаимодействий/ Л. Н. Кошетарова, А. Ю. Лосинская. Социальный аспект в управлении и развитии городских территорий/ Л. Л. Мехришвили, О. В. Землянова, М. М. Ходырева. К проблематике современной светской этики/ В. Б. Минаков. Информационные технологии в образовательной и научной деятельности/ Л. Н. Шабатура. Влияние идей древних философов на современное образование/ В. А. Шеремеев, В. П. Богданова. Философские аспекты графических технологий/ О. Е. Яцевич.
Аннотация: Сборник статей Международной научно-практической конференции посвящен проблемам использования информационных и графических технологий в профессиональной и научной деятельности. Издание предназначено для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 30/К 83
Автор(ы) : Аквазба, Екатерина Омаровна, Абдужабборова, Мадина Абдуфаёзовна, Медведев, Павел Сергеевич
Заглавие : Кросс-культурный аспект в формировании архитектуры компетентностной модели инженера : монография
Выходные данные : Тюмень: ТИУ, 2022
Колич.характеристики :268 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Тюменский индустриальный университет
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 978-5-9961-2880-8: 350.00, р.
ГРНТИ : 81.01
ББК : 30р3. LBC/M
Предметные рубрики: Высшее техническое образование-- Культурологический подход
Высшее техническое образование-- Компетентностный подход
Содержание : Формирование кросс-культурной коммуникативной компетентности инженеров ; Кросскультурность в языковом сознании и коммуникативном поведении как методологическая основа актуализации языковой картины мира: коммуникативные практики образовательной среды вуза ; Формирование универсальных компетенций будущих инженеров ; Развитие научно-творческого потенциала будущих инженеров посредством иностранного языка ; УМКД как инструмент формирования универсальных компетенций современного выпускника вуза ; Уровневая подготовка инженерных кадров-предпринимателей в региональном университетском комплексе
Аннотация: Коллективная монография раскрывает теоретические и практические аспекты понимания кросскультурности как методического инструмента для осуществления эффективного педагогического диалога в практике формирования архитектуры компетентностной модели инженера.
Экземпляры : всего : КХ (С 7)(2)
Свободны : КХ (С 7)(2)
Найти похожие

1-10 11-20 21-25

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)